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고향 선산에 묻지 말며, 내 자녀를 결혼시키지 말라." 하는 유언을 남겼습니다. * 1907년 구포초 (당시 구포사립구명학교) 졸업 * 1915년 일본 유학 중 비밀결사, 신동아동맹 결성 * 백산상회 전무 * 교육기관인 의춘학원 설립 * 일본

아이들을 위해 사립학교의 비리와 불법행위를 제보했지만 학교의 보복으로 교단에 서지 못 하는 선생님들이 있습니다. 학교로 돌아가기를 포기하지 않는 선생님들을 응원하는 시민들의 엽서와 편지를 제보자인 선생님들께 보내드리고, 국민권익위원장과

이갑술 입니다. 국가유공자로 인정받지는 못했지만 기억해야할 여성독립운동가도 있습니다. 태어난 곳은 경북 봉화지만 울산 민족사립학교였던 보성학교 교사로 항일교육을 했고, 서울에서 학생 만세운동과 적색노조사건으로 수차례 옥고를 겪었고, 일제강점기

라오스는 사회 전반에 걸쳐 온라인플랫폼을 활용한 교육시스템을 구축하려고 하지만, 이에 발맞춘 건 대도시에 위치한 소수의 사립학교뿐이에요. 대부분의 지방 공립학교는 재정적 어려움과 부족한 학습 기자재로 인하여 필수적으로 갖춰야 할 교과 과정만을

온갖 불이익조치로 오랜 기간 이명 증상을 겪는 등 육체ㆍ정신적 고통에 시달리고 있습니다. 그럼에도 우천학원 뿐 아니라 사립학교 전반의 개혁을 위해서 전교조 참교육연구소 운영위원으로 활동하면서 제자들 곁으로 돌아가기 위한 노력도 멈추지 않고 있습니다

아이들의 교육보다 가정의 생계 유지가 더 중요해집니다. 우리나라와 달리 초등학교 때부터 유상교육이 시작되는 마다가스카르는 사립학교와 공립학교 간 교육 격차가 크고 비용도 많이 들기 때문에 빈곤한 가정의 아이들은 관심과 적성을 발견할 수 있는 다양

공공도서관, 대학도서관, 학교도서관은 방문해 보셨어도 (사립)작은도서관 방문을 해보신 경우는 드물 거라 생각됩니다. 작은도서관은 지역(동네)에 뿌리내려 주민들과 소통하면서 다양한 활동을 합니다. 도서 대출과 반납만 할 수 있는 공간이