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걱정입니다. “기초가 잡혀있지 않은데 혼자 공부하니까 (새로운 개념은) 이해가 잘 안 되더라고요.” 대학생인 누나도 학비를 스스로 벌어 다니는 형편에 준영이는 학원은 꿈도 못 꿉니다. 소방관이라는 뚜렷한 꿈을 가지고 공부하는 준영이에게 부족한 영어와

절실히 필요합니다. 양호실과 도서관의 보수를 통해 아이들의 위생과 교육환경을 조금이나마 개선시킬 수 있으며 태국어, 수학, 영어와 같은 기초적인 교육 이외에는 경험하지 못했던 과학, 음악, 미술, 문화 등의 교육 프로그램을 아이들에게 제공할

학생들은 기초학력이 절대 부족합니다. 그렇기 때문에 그룹홈에서 저녁에도, 주말에도 공부를 해야 합니다. 어느날 갑자기 엄마를 따라 낯설고 물선 이 땅 대한민국에 와서 적응하느라고 몸살을 앓고 있는 탈북청소년 그룹홈 학생들의 학습을 돕기 위해 이

수학과 영어 수업으로 보충 공부를 하고 있습니다. 코로나가 시작된 2020년부터 위드코로나 직전까지 학교의 모든 수업과정이 온라인으로 대체되며 전면등교하지 못한 돌봄취약계층 아이들은 긴급돌봄으로 센터에 등원하였습니다. 지역아동센터는 코로나시대

영어를 아름아름 기억해내며 공부하기 시작했지만, 전체 치아손실로 영어발음을 뱉는 것조차도 어렵다는 사실을 직면하게 될 뿐입니다. 이제 막 60대에 접어드는 나이가 된 김명수씨는 8개월 전 행정복지센터의 발굴로 기초생활수급으로 보호받게 됐지만, 생계

있으며, 기초수급 등 사회적으로 돌봄이 필요한 가정이 많은 지역으로 돌봄이 시급한 아동이 가장 많은 곳입니다. 센터는 현재 17명의 아동이 이용하고 있습니다. 센터에서는 주5일 학습을 진행하고 있는데, 힘든 점도 참 많았습니다. 지속적으로 국어

국민기초생활보장 수급비로 생활합니다. 더욱이 다른 탈북 대학생은 교육지원을 받아 등록금을 전혀 내지 않는데 위성이는 다 내야 합니다. 너무 오랜 기간 너무 많은 나라를 떠돌다 돌아오니까 정부의 보호대상 기준에 들지 못하게 된 겁니다. 물론 아르바이트

예광이는 영어도 꽤 합니다. 이복 누나가 캐나다 토론토에 살아서, 거기 가서 2년을 살다 왔습니다. 예광이는 4월 10일 검정고시에서 합격하여 고졸 학력을 취득하였습니다. 다만, 점수가 높지 않아 올 4월 검정고시를 한 번 더 봐서 점수를

따라 영어 공부도 열심이입니다. 그리고 아이들이 센터에서 가장 눈이 초롱초롱 해지는 순간은 바로 예체능 활동입니다. 아이들이 가진 에너지를 마음껏 쏟아내는 체육시간이지요. 공만 주면 아이들은 계속 붙잡고 있던 핸드폰도 내려놓고 한대 뭉쳐

학교 과목 중 수학, 영어, 과학, 사회 공부를 진행하고 있습니다. 작년에는 컴퓨터로 한글을, 올해는 파워포인트를 배우며 학교 컴퓨터 숙제를 할 수 있도록 다양한 교육 사업도 운영 중입니다. 주로 보호자의 경제 활동으로 기초 학습과 학교 학습

합니다. 한부모가정이며 기초생활수급가정인 고등학교 1학년 인하(가명)는 학교 수업에 열정적으로 참여하고 있습니다. 인하(가명)는 학원에 다니지 않지만 이번 1학기 국어, 영어, 수학 학업 성적이 2등급이 나왔을 정도로 열심히 공부하는 모범생입니다