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이야기하는 시간까지 충분히 제공하기는 힘든 상황입니다. ‘꿈키트’는 아이들이 자신의 꿈을 찾아가는 다양한 접근 방법을 재미있게 안내할 교구들을 예쁘게 모아 키트로 구성해 전하는 선물 같은 수업 도구입니다. 이름판과 자음모음스티커로 구성된 ‘이름표

책 읽을 시간이 없습니다. 그래서 이들이 다니는 탈북청소년 대안학교 남북사랑학교에서는 1주일 1시간씩 독서 수업을 정규 시간표에 편성하였습니다. 책을 읽도록 동기를 부여하기 위해 독서퀴즈대회도 열고 독후감 발표대회도 엽니다. 독서 노트도

학교 수업이 끝나자마자, 해나(가명, 9세)는 센터로 향합니다. 오늘은 해나가 좋아하는 합창단 활동을 하는 날이라, 유독 발걸음이 가볍습니다. 작년, 송도 크루즈 불꽃축제에서 공연하던 합창단 언니 오빠들처럼 언젠가 무대에 설 그날을 위해 열심히

통지표를 보니까 선생님이 지적장애라고 써놨어요. 손자 지환이는 태어나서부터 사람하고 눈을 안 마주치고 말도 할 때가 됐는데 안 하고.. 그래서 검사를 받아보니 장애 등급이 나왔어요” “지환이가 유치원을 갔는데 맨날 울고... 학교에서