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표정입니다. 초등학교 1학년인 아이는 처음 가는 캠프였기에 몇 밤을 자야 가는지 2주 내내 물어봅니다. 동물 모양 잠옷을 사놓기도 하였습니다. 캠프 당일 공주 공산성을 둘러보면서 “힘들지 않아?” “조금 힘들지만 재미있어요. 선생님, 다음에는

겨울 방학 기간을 연장하거나 사이버 강의 등을 통해 다양한 대비책을 시행중입니다. 그러나 이런 조치들에도 코로나19는 완전히 해결된 것이 아니고 언제 다시 급박한 상황이 터질지 알 수 없습니다. 이에 정부에서는 사상 처음으로 유례없는 개학연기

7명의 초등학교 저학년(1~3학년) 중증 지적·자폐성 아동들이 함께하고 있습니다. 우리 아이들은 학년도 학교도 모두 다르지만 방과후교실이라는 작은 공간에 모여 친구의 소중함에 대해 배우고 함께, 같이의 가치를 배워가고 있습니다. 참여하고

포네미 초등학교에 컴퓨터와 프린터, 학용품들을 전달하기 위해 경기지부, 한성지부 등에서 교육의 중요성과 공정무역 제품을 소개하는 옹호활동과 내/외부 단체와 개인의 기부를 통해 소정의 활동비와 컴퓨터 두 대를 마련하였지만 아직 프린터와 학용품들

상담을 지원했을 뿐만 아니라, 다문화 지원센터와 연계하여 방학 동안 상담을 진행하기도 했다. 그러나 그 기간이 미미하고 관리가 힘들어 지속적인 상담이 이루어지지 못한 실정입니다. 민혁 학생은 초등학교 1학년 때 외국인 지원단체를 통해 돌봄이