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자매는 7살의 나이에 홀로서기를 시작하게 되었습니다. 잠자리, 공동생활, 새로운 가족 등 많은 것이 낯설고 불편하지만 쌍둥이는 꼭 잡은 손만큼이나 서로에게 의지하며 그룹홈 생활에 적응하였습니다. 시간이 지나 초등학교에도 입학하여 둘 다 화가

교육 시설에 다니지 못하고 10세나 12세라는 늦은 나이에 학교를 갈 수 있게 됩니다. 그들은 유아 발달 과정 속에 이루어져야 할 기초적인 교육이나 기술을 배우지 못한 채로 10대에 초등학교 입학을 하거나 아예 진학을 하지 못하고 있습니다. 이

초등학교 1학년, 세상의 때 묻지 않고 해맑은 웃음으로 세상의 모든 행복을 맘껏 누릴 나이, 하지만 우리네 엄마! 아빠!가 없는 현*이는 좀처럼 웃지도, 친구들도 뛰어 놀지도, 밥을 다 비우지도 않습니다. 엄마 아빠에게 버려졌기 때문입니다

오면 초등학교에 입학합니다. 당뇨, 혈압 등으로 30년 넘게 약을 복용하며, 건강이 점점 더 쇠약해진 어르신 얼굴엔 경제적인 어려움으로 손자에게 새 학기 용품을 사주지 못한 근심 걱정이 가득합니다. "이젠 하준이가 8살인데.. 가방 하나

좋겠지만 길어지는 치료에 고가의 휠체어는 진호 엄마에게 부담입니다. 초등학교에 입학하고 얼마 안 되어 소아암을 진단받은 현진이. 학교를 제대로 가본 적이 없는데 벌써 5학년 나이가 되었습니다. 항암, 이식, 또 방사선 치료…. 이제 괜찮아졌나

있습니다. 초등학교에 입학하기 전에 언어치료를 받지 못한다면 사회성과 언어능력을 발달시킬 기회를 놓칠지도 모릅니다. 언어 발달 지연은 도윤이를 점점 혼자가 되게 하고 있습니다. 고작 6살인 도윤이는 소통을 할 수 없어 점점 예민해지고, 자해까지

아들이 초등학교에 입학하고 나서 갑자기 분노하고 불안해하는 증상이 심해졌습니다. 학교생활 적응을 잘 못하여 학교 추천으로 정신과에서 여러 심리검사를 받게 되었습니다. 검사 결과는 분노조절, 불안, 우울증 장애라는 판정을 받게 되었습니다. 현재는

시작되는 나이’와 ‘실제로 영어를 처음 접하게 되는 시기’는 가정에 따라 천차만별입니다. 즉 모든 아이가 공평하게 초등학교 3학년 때부터 영어를 접하는 것은 아니라는 뜻입니다. 최근 영유아를 대상으로 한 영어 사교육 시장이 영어 학습지, 학원, e

하준이의 치료에 매진한 부모님이지만 앞으로 얼마나 더 할 수 있을지 막막하기만 합니다. 8살, 또래 친구들은 초등학교에 입학해 한창 뛰어 놀 나이지만 지훈이(가명)는 아직도 유모차가 없으면 나갈 수조차 없습니다. 다른 아이들보다 조금 느린 줄

재발하며 수술과 항암치료를 이어가고 있습니다. 보나는 나이에 맞는 인지와 언어가 발달해야 하는 시기에 아빠의 질병 치료 때문에 한글 및 숫자 개념 등을 도와줄 사람이 없었습니다. 올해 초등학교 입학 예정이지만 보나는 자기의 이름 정도만 알고

9살의 나이에도 불구하고 여전히 2살 정도의 발달로 멈춰있습니다. 그 당시 심장판막이 불완전하고 구개열 증상으로 호흡조차 쉽지 않았던 현우는 산소 공급이 뇌까지 원활하게 되지 않아 지적장애 2급 판정을 받았습니다. 그런 현우의 유일한 가족인

청소년입니다. 초등학교에 입학하던 해에 쓰러지신 어머니는 끝내 건강을 회복하지 못하였고, 큰집에 맡겨졌다가 집에 돌아온 지수는 10살 때부터 어머니의 병간호를 시작했습니다. 10살에 처음 해보는 어머니의 병간호는 너무 어려운 일이었습니다. 누구에게

입은 초등학교에 입학할 때까지도 쉽게 열리지 않았습니다. 말을 걸어도 좀처럼 입을 열지 않은 채 빵긋 미소만 지을 뿐이었습니다. 그런 연호를 지켜보는 여든두 살 할머니의 눈에는 막막함과 걱정스러움이 배어났습니다. 약한 치매 증상이 있는 할아버지