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하듯 장애 원인의 88%가 후천적 요인(출처: KBS NEWS 2018.04.19.)이라는 보도도 있었습니다. 그렇다면 여러분은 ‘시각장애인이라면 모두가 점자를 읽을 줄 안다?’ 고 생각하시나요? 답은 아닙니다. 시각장애인 10명 중 1

해독하지 못합니다. 점자는 학습하는 것 자체가 매우 복잡하고 어려울뿐더러 시각장애 인구의 86.4%가 후천적인 원인으로 장애를 얻은 경우이기에 점자를 학습하는 것은 더욱 더딥니다. 또한, 당뇨 등의 합병증으로 장애를 얻은 경우 손끝의 감각을

발달 장애로 학습에 어려움을 겪는 어린이들에게는 현재의 환경 교육이 어렵기 때문에 자연스럽게 흥미를 잃게 될 수 있습니다. (사)환경실천연합회와 AXA손해보험은 이러한 문제를 해결하기 위해 환경 교육 소외 어린이들이 조금 더 쉽게 환경과

더딘 학습 능력의 원인을 알게 된 것은 고모와 함께 살기 시작할 때였습니다. 부모님의 외면과 친구들의 외면으로 인해 상처 받은 예찬이는 이제는 다른 사람과 이야기하기를 무서워하여 고개를 돌릴 때가 많습니다. 자동차를 너무 좋아하는 예찬이

환경적인 원인들이 도전적 행동을 일으키는데 얼마나 작용하는지? 보여 지는 행동들에서 얼마나 감정적인 고통과 심리적 장애를 발생시키는지 검토해야 함을 주장하였습니다. 이러한 근거로 거주시설 발달장애인의 위축된 마음과 돌발행동들에 대하여 전문적

선천적 원인으로 시각장애 1급 판정을 받은 소정이는 ‘노래’를 좋아하는 소녀입니다. 소정이는 앞이 보이진 않지만, 노래를 듣고 따라 부르는 것이 좋아서 어릴 적부터 시간만 나면 혼자서 노래가사를 외우고 부르는 것이 일상이었습니다. 청아하면서

우울장애를 앓고 있는 가족이 75% 이상으로 파악된다고 보고했습니다. 국가는 치매 안심 사회를 만들기 위해 다양한 치매 예방 서비스와 인지 재활을 위한 프로그램을 지원해주고 있지만, 정작 치매 환자 가족을 위한 시스템은 여전히 미비한

가지의 원인이 있습니다. 먼저는 만성신부전증을 앓고 있는 엄마가 어려서부터 학생을 돌보지 못하였고, 아빠 역시 허리디스크로 만성질환 상태로 아이들을 돌보지 못하여 학생의 성장에 큰 문제가 온 것 같아요. 그다음으로는 가족력이 있습니다. 민혁이

또한, 원인 모를 복통으로 학교의 출석 일수를 채우기 힘들 정도로 결석하는 날들이 많습니다. 이렇게 가족 모두가 건강하지 못해 늘 타인의 돌봄이 필요한 상황입니다. 가족의 돌봄 또한 모두 유리가 짊어져야 할 것만 같아 아이의 어깨는 무겁기만