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결과가 나타났습니다. 6학년에 재학 중인 철수는 구구단을 다 외우지 못했으며 학습능력이 많이 부족한 상태였습니다. 다행히 복지관 학습 연계 지원을 통하여 열심히 학업을 배웠고, 시간이 흘러 철수가 중학교 1학년 쪽지 시험에서 수학 시험 100점

자립의 능력과 상관없이 만 18세가 되면 보육원 등의 아동양육시설에서 보호가 종료되어 사회에 나와야 하는 아이들을 말합니다. 매년 2,500명의 아이들이 아동양육시설에서 퇴소하며, 약 500만 원(지역별 금액 상이)의 자립 정착금과 퇴소 이후

믿는 거죠. 자녀의 성공과 행복을 바라는 많은 부모들이 많은 사교육비를 지출하는 이유이기도 합니다. “객관적으로 의대는 학업능력이 우수한 애들이 가요. 근데 입시 컨설턴트가 학업능력이 우수하지 않은 아이한테도 ‘한 번 해봅시다’하면 부모님

필요한 학업기술, 의사소통기술, 사회기술 등 다양한 기술 중 가장 기본이 되는 기술은 일상생활 기술입니다. 일상생활 기술은 전 생애 동안 삶을 살아가는 데 결정적인 역할을 하는 기본적인 기술이므로 어려서부터 이 기술을 바람직하게 형성하는 것

못하고, 학업을 포기하기도 해요.(다문화 아동의 전체 국민 대비 취학률은 중학교 5.1%, 고등학교 4.5%, 대학교 18.0% 낮음. 여성가족부, 2018년 전국 다문화가족실태 연구) 또한 성장하면서 정체성 혼란까지 생겨, 사회에 적응을 못하고

사랑의안테나” 지원을 통하여 평소 관심을 가지고 있었던 학업 분야뿐만 아니라 다양한 정보를 보고 들을 수 있었으며, 특히 요즘에는 긍정적인 말과 행동이 늘어나 생활관 내에서도 대인관계 능력이 많이 향상되었으며, 학교에서도 학우들과의 관계가

한국에서 학업과 취업 관련하여 많은 어려움을 겪고 있습니다. 미국의 경우 이민자, 유학생을 위해 Writing Center를 대학교에서 운영함으로써, 영어가 모국어가 아닌 사람들을 위한 첨삭지도를 편하게 이용할 수 있게 되어 있으나 우리나라

생활 능력이 향상되고 다양한 사회 참여를 통해 자신감을 얻을 수 있도록 독려하고 있는데요. 푸르미학당의 중학예비반은 2023년 신규 개설하여, 초등학력은 이수했지만 자신감이 떨어지고 두렵다는 이유로 중학교 진학은 원하지 않는 학습자들이 모였습니다

시간을 보내는 경우가 많습니다. 공교육으로 진학을 하더라도 부족한 한국어 능력으로 인한 어려움, 본국의 학교와 다른 한국 학교 문화 등의 이유로 적응을 하지 못하고 학업을 포기하는 청소년들이 많은데요. 특히, 코로나19를 이유로 여러 배움

정서적 안정을 도모하고 자존감을 높이기 위한 다양한 프로그램을 진행하고 있습니다. 더불어 아이들의 자긍심 고양과 학업 능력 향상은 물론, 무지개 빛 꿈과 비전의 확립을 위해 지역사회와 함께 노력하고 있습니다. 그런데 많은 아이들이 이용

정도로 학업 성적이 우수하고, 교우 관계도 좋습니다. 집에서는 엄마 역할(설거지, 빨래, 식사 등)을 도맡아서 담당하는 듬직한 첫째입니다. 지만이는 ADHD 진단을 받고, 약을 복용했다가 최근에 약 복용을 중단했습니다. 기본적인 학습 능력

아이들은 학업을 중단하고 일찍 노동 현장에 동원되기도 합니다. 빈곤으로 인하여 ‘장래희망’의 칸을 비워둘 수밖에 없는 것이 아이들의 현실입니다. 2021년 처음 만난 주스탱은 같은 반 친구들과 대화하는 것을 어려워하는 학생이었습니다. 집에서나 학교

사교육을 받지 못하다보니 학년이 올라갈수록 다른 아이들과 더욱 학업 편차가 심해지고 있습니다. 국제청년센터는 해외 한국 유학생, 국내에 있는 외국인 유학생과 대학생 등 언어적인 능력을 가지고 있는 청년들이 많습니다. 재능기부자 모집에 한달

있는 능력 또한 향상될 것입니다. 세 번째, 다양한 교육봉사활동 모시과학기술중등학교, 음산다카중등학교 학생들 뿐만 아니라 주말을 활용하거나 야학등을 통해 학교 생활을 할 수 없는 어려운 아이들에게 교육의 기회를 제공할 예정입니다. 탄자니아에

지적능력이 떨어져 교우관계 및 학습에 어려움을 겪고 있어, 학습 및 정서 지원이 꼭 필요한 상태입니다. 유난히 추웠던 겨울이 지나자 이번에는 찌는 듯한 무더위가 찾아왔습니다. 보증금 40만 원에 월세 23만 원짜리 원룸에서 두 모녀는

누구보다 학업에 최선을 다하는 예빈이는 지각하는 것이 싫어 등교 1시간 전부터 장애인 콜택시를 호출합니다. 하지만 등교길은 예빈이에게 결코 쉽지 않습니다. 아침 등교를 위해 장애인 콜택시를 부르는 예빈이, 이윽고 배차된 콜이 없다는 문구... 손에서

인지능력에 속도를 맞춰주긴 힘듭니다. 또 경쟁의 연속입니다. 그렇게 영수와 같은 느린 학습자 아이들은 조금씩 패배감에 익숙해지고 작아져만 갑니다. 왕따가 될 확률도 아주 높죠. 문제는 느린 학습자의 수가 적지 않음에도 불구하고 장애 판정

듭니다. 책에 대한 접근성이 부족한 지역 아이들과 주민이 책과 친해지고, 이 때 자연스레 형성된 독서 습관은 아이들의 학업 능력 향상과 부모님의 아이들 교육에 대한 관심도 향상에 기여합니다. 1. 더욱 다양하고 재밌는 도서와 교육 물품을 준비합니다

대상으로 조사한 결과에 따르면 47.2%의 유학생이 한국어 전공 수업을 이해하지 못하고 있으며, 43.8%가 한국어 능력 부족을 학업의 최대 장애물로 꼽았습니다. 게다가 이러한 문제들로 인하여 외국인 유학생과 같은 조가 되어 공부를 하기 싫어한다는 기피

현재 능력을 인정받으며 카페에서 바리스타로 일하고 있는 OOO님의 미래를 응원합니다. 조현병은 10대 후반에서 20대 초반의 청소년, 초기 청년 시기에 발병하는 정신질환입니다. 결정적 시기인 발병 후 5년 이내 제대로 된 치료와 재활 훈련을