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종사자 입장에서는 너무나 힘든 실정입니다.우리 센터가 있게 하는 힘, 아동이 머무는 공간입니다. 수학, 영어, 종이접기, 미술, 전래놀이, 스피치 등 다양한 프로그램이 진행되는 머묾의 장소가 항상 불을 밝힐 수 있도록 임대료 후원을 도와주세요

지원청의 영어회화 및 인성교육 동아리 활동을 진행하며 학생들의 반응도 무척 뜨거웠는데요. 연말에는 카카오같이가치 모금 활동으로 다문화가족과 어르신들에게 '생애 최초 뮤지컬 관람'도 하게 되었습니다. 2021년도부터 계속 회원의 후원으로 작은도서관

한부모, 맞벌이 등 방과 후 돌봄이 필요한 40여 명의 아동이 이용 중인데요. 기초 학습부터 영어, 바둑, 코딩, 우쿨렐레, 체육, 캐리커처 등 다양한 프로그램이 운영되고 있습니다. 지역아동센터는 정부와 지자체의 지원으로 기본 프로그램 운영비와

달란트마켓, 시장에가면, 빙고 게임 등 재미있고, 쉽고, 다양하게 “게임으로 배우는 언어 교실 프로그램”을 진행하였습니다. 올해 여름방학에도 아이들에게 영어와 중국어에 대한 즐거운 추억을 만들어주려고 합니다. 우리 아이들이 외국어에 대한 흥미

오고 있고 또 다른 하나는 매년 여름방학때 취약계층 어린이들을 위해 '게임으로 배우는 언어교실'로 영어와 중국어에 대한 흥미를 갖게 하는 프로그램을 운영하고 있습니다. 한 지역아동센터에 5주동안 2시간씩 10시간 '게임으로 배우는 언어교실

복지관 프로그램 중 한글 수업이 있다는 소식을 듣고 어릴 적 하지 못했던 글공부를 하기 위해 먼 곳에서 아침 일찍 나와 공부를 하고 계신 분들도 있고 한글을 배워 복지관 직원들에게 감사의 편지를 써서 전달해주시기도 하였습니다. 또한 저희 복지관

어린이들이 스스로 영어와 중국어에 대해 지속적인 학습을 할 수 있는 동기 부여를 주는 것이 목적입니다. 언어교육에 대한 도시 저소득층 어린이들에게 교육 기회를 확대하기 위해 매년 100명이 넘는 대학생과 유학생 봉사자들이 언어교실 프로그램을

어떤 활동을 하는지 물어보며 센터에서의 하루를 시작합니다. 요일마다 정해진 학습과 프로그램들에 보금자리 아동들은 적극적으로 참여하고 있습니다. 기초학습, 기초영어, 수준별 영어, 미술 수업, 독서 수업, 스포츠스태킹, 악기지도, 스포츠댄스

한해 임시 숙소를 제공하는 기능도 하게 됩니다. 네덜란드에는 ‘Zorgboerderijen’라고 불리는 프로그램이 있다고 합니다. 영어로는 'care farm'으로 번역합니다. 여러 이유로 사회에 참여하지 못하는 사람들이 농장을 가꾸며 함께

하소연을 하였습니다. 복지관에서는 1주일에 2번씩 중·고등학교 학생들을 대상으로 수학과 영어 과목 수업이 진행되고 있습니다. 자원봉사자들로 구성된 멘토 선생님들은 경훈이가 프로그램에 잘 적응하고 열심히 참여할 수 있도록 그 누구보다 적극적으로

상황에 놓이는 경우가 많습니다. 노년층 삶의 질 향상을 위한 여러 프로그램이 시행되고 있지만, 대부분 컴퓨터, 영어 등 교육 프로그램이나 체조, 요가, 가요와 같은 오락 프로그램이 주를 이루고 있어 노년층의 심리∙정서적, 사회적 어려움을 해결

여름을 함께 보냈습니다. 언어교실의 목적은 영어와 중국어에 대한 흥미를 갖게 하고 스스로 배울 수 있는 동기부여를 주기 위함입니다. 코로나 때문에 지역아동센터 봉사자들이 부족하고 어린이를 위한 프로그램이 부족하여 지역아동센터에서 언어교실을

수업, 영어 등 각종 교육 및 문화생활은 어르신들에게 활동적인 노화와 주도적인 삶을 지향하는 발판이 되었습니다. 또한 어르신들의 고립감과 우울감을 해소하는 기회가 되기도 하였습니다. 하지만 활발했던 어르신들의 일상이 코로나19로 인해 전면

청소부로 취업한 빅토리아를 아깝게 여긴, 함께 일하는 아저씨께서 영어를 가르쳐 주시기 시작했습니다. 빅토리아는 그렇게 틈틈이 공부를 하다가 20살이 되던 해, 열매나눔 중등학교 지원 프로그램의 도움을 받게 되었답니다! 열매나눔 중등학교 지원

행복을 갖기를 바라는 마음입니다. 2022년 저소득층 및 다문화 초등학생 영어교육, 다문화 한글 및 전통문화 수업과, 2023년 문화관광부가 주최하는 '책친구' 프로그램으로 어르신들에게 찾아가는 프로그램을 진행하며 그들의 속 이야기를 듣고 힐링

위해 Writing Center를 대학교에서 운영함으로써, 영어가 모국어가 아닌 사람들을 위한 첨삭지도를 편하게 이용할 수 있게 되어 있으나 우리나라에서는 그러한 첨삭지도 프로그램을 대학교에서 운영하는 경우가 없습니다. 이러한 한국의 상황이

나오는 아동은 가정 형편상 방과 후 학원을 이용하지 못하는 경우가 대다수입니다. 아이들은 센터에서 국어, 영어, 수학 등 일반 학습 프로그램을 통하여 학업 역량을 키워가고 있고, 피아노, 토탈공예, 요리 등 개인별 특기, 적성 맞춤 프로그램도

따라 영어 공부도 열심이입니다. 그리고 아이들이 센터에서 가장 눈이 초롱초롱 해지는 순간은 바로 예체능 활동입니다. 아이들이 가진 에너지를 마음껏 쏟아내는 체육시간이지요. 공만 주면 아이들은 계속 붙잡고 있던 핸드폰도 내려놓고 한대 뭉쳐

이번 프로그램은 탐방에서 나아가 관련 국가인 일본, 중국 유학생과 탈북 대학생이 참여하여, 교류와 토론을 통해 동북아 평화를 위한 미래 세대의 역할에 대해 생각해 볼 수 있는 시간을 가져보고자 합니다. (코로나19 방역상황에 따라 거리두기

원래 영어로는 AAT(Animal Assisted Therapy)라고 부른답니다. 심리학에서는 일정한 훈련을 받은 반려동물을 이용하여 치료사와 환자 사이의 신뢰감과 유대감을 증진하고, 환자의 인지적, 정서적, 사회적 적응력 따위를 향상함

인도어, 영어, 한국어에도 능통한 인재입니다. 얼마든지 좋은 일자리를 얻을 수 있지만, 고향의 어려운 아이들을 위해 사비를 털어가며 학교를 운영하고 있어요. 하지만 남녀차별이 심한 네팔에서 여자아이들은 교육을 받을 기회조차 박탈당합니다. 학교

및 영어학습 등 교육 활동 이외에 특기적성 활동, 문화체험의 부재로 이에 대한 욕구가 높은 편입니다. 학습 이외의 여가 시간을 보내기에는 외부 자원 연계에 필요한 인적 · 물적 자원이 부족하고, 한정된 예산으로 다양한 문화체험활동을 경험하기

자치회의를 통해 아동들이 직접 하고 싶은 프로그램을 정해 단회성 프로그램 (스탠실, 피자 만들기, 버블슈트 체험 등 ) 또한 진행하고 있습니다. 또한 매일 국어, 수학, 영어 등 아동들의 기초학습지도를 하며 아동들이 학업적으로 부족한 부분

태리, 영어 학원에 가기 위하여 엄마 차를 타는 로아. 언제부터 였는지 모르겠지만 수업이 끝난 후 학교 운동장은 텅 비어있고, 놀이터에서 아이들의 웃음 소리는 들리지 않습니다. 하지만 학원에 다니지 않는 하준이는 씩씩하게 혼자 하교합니다. 오늘