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수 있다고 생각합니다. 또는 아이들의 꿈을 이루기에 도움을 줬던 것 같습니다.” – 재한몽골학교 선생님 “수동적으로 강의를 듣는 것이 아닌 직접 참여하여 자기표현을 할 수 있다는 기획이 참신합니다. 특히 자신만의 창작물이 만들어지고 결과물

아니게 상처를 받았을 때 자존감을 잃지 않고 극복하는 방법과 스스로를 위로하는 방법은 어떤 것들이 있을지 토론해보도록 하겠습니다. 일방적인 정보 전달이 아닌 이번 강의 내용에 맞는 장애인과 비장애인의 시각에서 여러 가지 사례를 가지고 토론방식

온라인 강의를 제공하는 데에 어려움을 겪고 있습니다. 또한 하고 싶어도 어떻게 해야할지 모르겠어서 쉽사리 도전하지 못하고 있는 어르신들도 있습니다. 이에 저희 복지관에서는 이러한 어르신들을 지원하여 드리기 위하여 스마트기기 활용법 및 교육

접근 방법을 재미있게 안내할 교구들을 예쁘게 모아 키트로 구성해 전하는 선물 같은 수업 도구입니다. 이름판과 자음모음스티커로 구성된 ‘이름표게임’으로 수업에 집중할 수 있게 오프닝하고, 다양한 ‘이야기카드’로 나와 친구들을 탐색할 수 있도록 돕고

있는 방법이 필요했습니다. 대상 어르신 수에 비해 교구가 부족하고 교구의 종류도 한정되어 있어 어르신들이 다양한 활동을 하지 못하였습니다. 우울증 예방, 신체·정신건강 프로그램을 하나의 디지털 기기로 모두 진행할 수 있도록 “올인원”기능을

교육방법을 적용한 코딩 강사 직무교육을 진행하고자 합니다. 온라인으로는 SW교육방법론과 단원별 콘텐츠 학습을 진행하고, 오프라인 교육에선 단원별 팀 학습활동과 교수법 등 실전 대비 교육을 진행할 예정입니다. 또한 코딩 강사 활동에 필요한

채우게 됩니다. 소통하는 방법들을 우선적으로 하게 되다보니 역사, 문화 등 다른 영역들을 또래 친구들보다 조금 늦게 접하는 경우들이 많지요. 청각장애인 학생들도 가깝게 다가온 역사를 알아보기 위해 도서들을 읽기도 하고, 강의들을 찾아보기도

인터넷 강의이기 때문입니다. 말로써 질문과 답변이 오가는 면접은 늘 커다란 고민거리이며 취업 후에도 교육, 회의 내용을 이해하는 게 막막하기만 합니다. 이러한 예시는 소수에 불과합니다. 의사소통의 장애를 겪는 청각장애인은 사회생활과 일상 곳곳

자리를 마련하였습니다. 부산대병원 신경과와 재활의학과 교수님들의 GNE근육병과 관련된 최근 소식을 전하고 재활 운동 방법과 중요성에 대한 강의 듣고, 이번 정기모임을 통해 호흡 자가체크와 호흡운동을 할 수 있는 휴대용호흡측정기를 선물하여, 풍선

나가거나 강의를 듣는 일은 코로나로 인해 불가능해진 것처럼 느껴집니다. 그래서 이번에는 페미니즘에 대한 관심과 고민을 털어놓을 장소를 온라인으로 바꿔보려 합니다. 생활 속 거리두기 안전수칙을 지키며 여성 인권에 대한 실천도 이어나가는 방법! 온라인

일이고, 집에서 인터넷 강의를 들으며 공부를 해야 합니다. 하지만 최근 미약하던 손가락 힘마저 없어지며, 작은 컴퓨터 화면 속의 버튼을 누르기가 어려워 졌습니다. 선비 씨는 혼자서 아무것도 할 수가 없어서 공부를 하는 방법을 찾고 또 고민합니다

나누고 강의, 영화상영, 책나눔을 접하며 해결방안에 대해 고민을 해 봅니다. 이를 통해 총 3회의 모임동안 실제 실천해 나갈 수 있는 부분을 찾아 심화시켜나갈 예정입니다. ‘일회용품의 여행’의 마지막 일정은 ‘재활용 선별장’ 투어입니다. 시민

사이버 강의 등을 통해 다양한 대비책을 시행중입니다. 그러나 이런 조치들에도 코로나19는 완전히 해결된 것이 아니고 언제 다시 급박한 상황이 터질지 알 수 없습니다. 이에 정부에서는 사상 처음으로 유례없는 개학연기와 온라인 개학을 권장하는 현실

완치 방법이 발견되지 않았습니다. 관절을 보전하는 것이 현재 가능한 가장 좋은 치료이기에, 지속적인 재활이 꼭 필요합니다. 턱관절을 유지하기 위한 마우스피스와 보행이 어려운 날을 위한 휠체어도 태훈이에게 꼭 필요한 물품입니다. 하지만 수급비로

다양한 강의도 진행되고 있습니다. 문화생활을 즐기실 기회가 거의 없으신 어르신들에게 있어 센터의 종이접기나 노래교실 등의 수업은 무료한 일상 속 큰 즐거움입니다. 그뿐 아니라 치매 예방 교육, 교통안전교육, 보이스 피싱 예방 교육 등 어르신들

원격 강의가 의무화 되면서 디지털 기기에 접근하고 활용하는 능력이 교육과정에 있어서 중요한 요소로 부각되고 있습니다. 이로 인해 소외계층 아동·청소년을 대상으로 다양한 디지털 기기 보급을 위한 여러 지원들이 시행되고 있지만, 기기 보급을

있는 방법이 있으면 좋겠지만, 그런 만능 열쇠는 없습니다. 다만, 사회에 존재하는 문제들을 해결할 수 있는 작은 활동이라도 꾸준히 한다면, 지금보다 조금은 나은 세상을 만들 수 있을 거예요. “자원활동을 통해 주변에서 일어나는 일들에

이야기를 나누며 문득 그런 생각이 들었습니다. 이렇게 자신이 가진 능력을 나누고 싶지만, 방법을 몰라 답답했던 사람이 있지 않을까? 이런 사람들을 모아 강의를 개설하면 어떨까? OO님과의 통화에 착안하여 원데이클래스 재능기부자 모집을 시작했습니다

평등을 강의와 토론, 참여 프로그램을 통하여 함께 익힙니다. 그리고 성소수자 인권 의제에 대한 이해를 바탕으로 참가자들이 직접 캠페인을 설계하고 실행까지 진행합니다. 2020년에 진행한 1기 세.바.퀴에서는 직장 내 성소수자의 가시성을 높이기 위한

있는 방법을 설명해 드리고, 장군이를 위하여 교육지원청에서 지원하는 반찬을 전달하며 조금씩 마음의 문을 열기 시작했습니다. “환경을 정리하면 훨씬 가벼운 마음이 생기실 거예요. 장군이도 앉을 책상과 의자는 있어야 앞으로 학업을 계속할 수 있어요