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예: 부산국제어린이청소년영화제 온라인 배급작) 단순히 영화를 즐기는 것이 아니라, 영화를 통하여 문화적 다양성을 학습할 수 있는 시간을 가지고 있습니다. 더 나아가 영화를 함께 시청한 후 영화 주제와 관련한 전문가를 모셔 관객과의 대화를

저희 부산종합사회복지관에서는 저소득층 가정 아이들을 위한 다양한 프로그램을 진행하며, 민정이(가명)와 같은 경제적 어려움을 겪고 있는 많은 아이들을 접하고 있습니다. 저소득층 가정의 경우, 일반 가정에 비해 다양하고 복잡한 문제를 갖고 있어

청소년부산협회는 요즘 일어나고 있는 십대들의 많은 사건과 문제들을 보면서 '왜 이런 일들이 일어나는 걸까?','청소년들이 제일 원하는 것이 무엇일까?'를 끊임 없이 고민하다가 결론에 도달하지 못하고 있다가 "그럼 우리가 직접 청소년들에게 물어보자

어려워 아버지께 말씀드리기가 어렵기 때문입니다. 가정형편을 잘 알고 있는 유현이는 학교 수업을 충실히 따라가며 노력하고 있지만 불안감이 생기는 건 어쩔 수 없습니다. 중·고등학교부터는 꿈을 이루기 위한 본격적인 노력이 시작됩니다. 하지만 저소득

참고서와 학습물품 등 돈이 필요한 곳이 많기 때문입니다. 하지만 가정형편을 잘 알고 있는 유진이는 돈이라는 세상의 벽 앞에서 한없이 좌절하고 있습니다. 중·고등학교 시절은 꿈을 이루기 위한 기틀을 마련하는 시기입니다. 하지만 저소득층 아이들

물품이 필요하지만, 현재의 가정형편을 잘 알고 있는 지훈이는 부모님께 섣불리 말씀을 드리지 못하기 때문입니다. 오늘도 지훈이는 학교 수업을 충실히 따라가며 건축가의 꿈을 키우고 있습니다. 중·고등학교부터는 학업이라는 공통의 목표를 두고 학생들

VIT는 부산대학교 사범대학 학생들과 공과대학 학생들이 협력하여 다양한 수업 모형을 개발함으로써 시대를 앞서 나가는 교육을 진행하려 노력하고 있습니다. 탄자니아 학생들에게 꿈을 심어주기 위하여 먼 길을 떠나는, 대한민국의 미래 선생님들과 공학자들

아이들이 청춘을 좀 더 즐길 수 있게 도와주는 것. 저희가 하고 있는 이런 활동이 특별하진 않아도 학생들에겐 분명 필요하다고 우리는 믿고 있습니다. 그 믿음으로 저희는 부산 곳곳의 고등학교를 방문하면서 강연을 진행하고 있어요! 하지만 다대다(多

저는 부산 동명대학교 로봇시스템공학과에 재학 중인 박재성입니다. 제 꿈은 의료용 로봇을 만들어 환자들의 치료를 돕는 것입니다. 그리고 이러한 제 꿈은 초등학교 시절 자원봉사활동을 통해 간직하고 새기게 되었습니다. 저는 초등학교 3학년 무렵 처음