네이트

궁금했던 내용을 서로 공유하면서 많은 도움이 되었습니다. 또한 자녀와 함께 물놀이도 하고 쇼핑도 하면서 많은 정서적 지지도 되었습니다. 2회 차는 2박 3일 제주도로 캠프를 진행하였습니다. 많은 가구가 참여하지 못하여 매우 아쉬웠지만, 예산에

수업의 내용이 '너무 어렵거나 쉽다‘고 답변하였으며, 교과를 가르치는 선생님에게 질문하거나 친구들과 소통하기 어렵다 (39.3%)는 응답도 비등하게 나타났습니다. 또한 집에 있는 동안 식사를 혼자 알아서 챙겨 먹은 경험이 있다고 응답한 아동

깊은 내용을 다룬 외국인들을 대상으로 한 미디어 프로그램은 부족한 상황입니다. 또한 잘 알려진 고적지, 관광 명소 이외에 한국의 문화, 역사를 체험해 볼 수 있는 시설들이 도시 곳곳에 있지만 잘 모르고 이용을 하지 못하고 있습니다. 일본군 ‘위안부

교육내용과 전체 프로그램을 간접적으로나마 학습하고 또 집에서 따라해볼 수 있도록 합니다. *전단지 홍보, 청소년 시설의 도움을 통해 사전예약으로 진행됩니다. *대상은 소외계층(저소득, 다문화 등)과 초중고 학생들입니다. *기부자들의 현장

행동하는지 학습하지 못했기 때문입니다. 상담했던 보호자 중 한 분이 “10년 넘게 장애아이를 키우면서 느낀 건, 처음에는 우리 아이가 비장애인처럼 되는 것을 원했지만 현실적으로 지금은 ”상호작용 능력“이 조금이라도 좋아져서 다른 사람들과 소통

교육 내용에 만족하지 못한다는 응답이 76.7%로 확인됐습니다. 한편 2019년 여자 청소년의 월경용품 사용 현황과 인식 조사에서 10대 응답자들은 월경 관리를 위한 필요 정보로 1순위 월경용품 정보(639점), 2순위로 월경통 관련 정보