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복지관에서는 사회성 발달을 위한 다양한 프로그램을 실시하고자 합니다. 아이의 사회성은 특별한 학습으로 향상되지 않습니다. 가장 가까운 부모와의 관계가 가장 중요하고, 친구들과 놀이하는 상호작용이 중요합니다. 눈을 마주치고, 표정을 보여주고, 스킨십을

진동, 표정 등을 통해서도 음악을 즐길 수 있다고 합니다. 하지만 많은 사람이 '청각장애인은 음악을 즐길 수 없다.'라고 생각하기 때문에, 청각장애인은 공연을 접할 수 있는 기회가 적다고 합니다. 이러한 청각장애 학생들의 삶에 '음악'이라는 선물

를 처음으로 착용했을 때, 그녀의 표정을 잊을 수가 없습니다. “아, 원하는 말을 할 수 있는 세상은 이런 곳이구나.”, “대화를 할 수 있는 삶은 이렇게 행복한 거구나.” 마치 세상에 존재하는 다양한 색을 처음 마주한 아이 같은 모습이었습니다

필수였기 때문에 표정이라는 중요한 비언어적 소통에 어려움이 있었어요. 하지만 이번 캠프에서는 표정을 통한 공감과 소통을 기반으로, 서로 접촉 가능한 다양한 활동을 할 수 있게 됐고 아이들은 몸과 마음의 거리가 모두 가까워질 수 있는 시간을 보낼

얼굴 표정, 입모양 등을 거의 관찰하지 못한 탓에 발달이 자연스럽게 느려집니다. 더구나 일반가정 아동과 다른 생활환경, 부족한 일상생활의 자극으로 검사를 진행한 결과, 시설 절반 정도의 영유아들의 발달지연이 확인되었습니다. 지능에는 큰

등 다양한 명절 음식들로 뱃속을 채우던 기억은 오래 전 기억들입니다. 우리 어르신들은 떡국을 끓일 체력도....장을 보러가는 것도 힘든...몸도 마음도 힘드신 어르신들입니다. 다가오는 설날에도 냉장고에 남아있는 반찬들과 식사를 할 것

기획하게 되었습니다. 장난감을 받은 아이들의 행복한 표정을 보면 행복을 선물해 주고 싶은 마음이 팍팍 들지 않나요? :) 탄자니아는 현재 사회간접자본의 부족으로 인해 심각한 빈부격차, 아동영양실조 등 다양한 내부 문제를 겪고 있습니다. 이로

음식, 다양한 체험과 볼거리를 선사하고 싶지만 예산적인 부분으로 인하여 서비스를 제공해드리기 어려운 실정입니다. 이번 모금활동을 통하여 예산이 확보된다면 이번 나들이가 어르신들께는 “잊혀져가는 기억 속 잊지못할 봄나들이” 가 될 수도 있기에

친구들은 다양한 진로체험 활동을 통하여 즐겁고 소중한 추억을 만들고 있습니다. 지난 여름 방학 프로그램에 참여한 후 작성한 친구들의 참여 소감으로 “오랜만에 제빵을 해서 재미있었다”, “OO 선생님도 만나서 반가웠다”, “좋은 추억이 된 것

장난감을 이용할 수 있다는 이야기를 듣고 아이들과 처음 방문을 했을 때, 많은 장난감을 보고 신나 하던 아이들의 표정이 생생합니다. 다양한 장난감을 비롯하여 넓고 쾌적한 공간이 특히나 마음에 들었고 아이들도 무척 행복해 보였습니다. 장난감 이용

심각한 표정을 보였습니다. “희망이가 아직 한글을 못하네요...”, “초등 1학년 과정부터 천천히 해야 할 것 같아요.” 희망이는 그동안 코로나19로 학교를 가지 못하고 제대로 된 공부를 해본 적이 없어 아직 한글을 다 익히지 못한 채로

가능합니다. 이렇게 절감된 운영비를 교육 부분에 활용하여, 어르신들께 보다 세분화된 다양한 교육프로그램을 제공드릴 계획입니다. 언젠가, 미술 수업을 받으시던 어르신들의 표정을 유심히 살펴본 적이 있습니다. 지난 세월만큼 깊게 패인 주름 아래 햇살같이

해맑은 표정으로 골목골목을 누비며 노는 아이들의 미소가 안타까울 따름입니다. 해피피플은 국내는 물론 베트남, 인도네시아, 필리핀 등 동남아시아의 어린이와 저소득 가정을 도우며, 국내외구호사업, 해외봉사, 결연사업, 환경개선 및 교육문화사업 등

같아 자기 나름의 표현을 찾은 듯합니다. 그렇게 성장 과정에서 빛을 느끼고, 소리를 습득한 사랑씨는 주변 환경에 다양한 표정과 행동으로 사회성을 얻어, 비록 장애를 갖고 있지만, 매일 새로운 환경과 생활에 적응하며 20대 꽃다운 소녀로

위해 다양한 소모임들을 구성, 이들이 직접 지역사회에서 활동할 수 있도록 활성화를 도모하고 있습니다. 이 중, 따뜻한 밥상이라는 소모임은 직접 취약계층 가정에 방문하여 반찬을 전달해드리며 동시에 취약계층들의 안부 확인을 위한 모니터링도 함께

어려움이 있는 사람이 있다는 거 아시나요? 말이나 글로 대화하기 어려운 사람들이 사용하는 방법에는 제스쳐, 얼굴표정, 수어 등 다양한 방법이 있습니다. 그 중 모두가 쉽게 사용할 수 있는 보완대체 의사소통 도구를 소개합니다. 장애인과 비장애인

동안 다양한 활동을 경험하고 타인과 함께 할 수 있는 기회를 가질 수 있어 발달장애인이 학교 졸업 후 자신의 삶을 주체적으로 살아가는데 도움이 됩니다. 청록원의 성인 발달장애인 분들도 학교를 졸업하면 낮 활동으로 직장에 다니시거나 기관에서

살면서 다양한 즐거움을 느낍니다. 다양하고 맛있는 음식을 먹는 즐거움, 내가 좋아하고 사랑하는 사람들과 함께하는 즐거움, 살아가는 동안 느끼는 소소한 즐거움과 행복감들 말이죠. 우리는 스트레스를 받는 상황에서 매콤한 음식을 먹을 생각에

밝은 표정을 짓던 아이들. 하지만 언제나 밝고 당차기만 할 줄 알았던 아이들도 주저하고 머뭇거리던 순간이 있었습니다. 하루는 아이들에게 종이 한장과 색연필을 주고 좋아하는 물건을 그려보라고 했지만, 어느 학생도 쉽사리 그리지 못하고 멀뚱멀뚱

즐거운 표정으로 전시회를 찬찬히 돌아봅니다. 바로 어린이 작가들의 학교 선생님, 친구들, 마을 어른과 부모님입니다. 전시회를 준비한 아이들의 얼굴에도 뿌듯함이 차오릅니다. 마다가스카르의 어린이와 청소년이 참여한 ‘꿈 찾기 프로그램’의 결과물로

아이들이 다양한 프로그램 활동을 통해 자신의 꿈을 향해 나아가고 있습니다. 본 센터는 매주 화, 목 6시50분부터 8시30분까지 중고등학생들이 1년째 요리수업을 진행해오고 있습니다. 요리교실은 취약계층의 아동이 부모님이 계시지 않을 때를 대비

조심스러운 표정을 지으셨습니다. 부흥복지관 평촌센터가 자리 잡은 곳은 재개발이 진행 중인데다, 대부분 대단지 아파트가 즐비해 가족 단위의 주민이 사는 경우가 많습니다. 그러나 그 속에도 작은 단지, 연립들이 존재합니다. 그곳에 외부와 소통하지 않고

아쉬운 표정을 내비치십니다. 부채를 들고 매일 같이 경로당에 나오는 박옥순 어르신의 마음 속에는 늘 경로당에서 이뤄질 일들을 기대하는 마음이 담겨져 있습니다. 매일 같이 경로당에 나오지만 한 주에 한 번 정도 있는 프로그램 시간 외에는 심심하시다는

씁쓸한 표정으로 대답하십니다. 그래도 자녀들이 잘 살았으면 좋겠다는 말씀을 덧붙이며 오히려 자식들을 걱정하고 지지해 주시는 모습에 안타까운 마음이 듭니다. 독거 어르신들은 홀로 있는 상황에도 “집에 혼자있어도 나는 괜찮아.”라고 말씀 하시며 자녀