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상급학교 취학 실정은 무척 열악합니다. 이는 도시지역을 포함한 평균 수치로, 농촌지역으로 갈수록 학령기 청소년의 교육 단절 비율은 더 심각한 수준입니다. 사업 대상 지역인 음바딸리까의 경우, Primary School 수는 12개이나

거야?”, “너네는 어디 놀러 가?” “선생님, 제 친구는 이번 여름방학에 가족들이랑 놀러 간대요.” “내 친구는 영어 캠프 간다던데...” 학교에서는 벌써부터 방학 기간이 되면 뭘 배울 건지, 어디를 놀러갈 건지 서로 물으며 기대합니다. "먹고

고등학교 생활이 걱정입니다. “기초가 잡혀있지 않은데 혼자 공부하니까 (새로운 개념은) 이해가 잘 안 되더라고요.” 대학생인 누나도 학비를 스스로 벌어 다니는 형편에 준영이는 학원은 꿈도 못 꿉니다. 소방관이라는 뚜렷한 꿈을 가지고 공부하는

초등학교 6학년으로 건강하고 씩씩한 아이입니다. 어릴 때부터 숫자를 좋아했는데 그 영향으로 지금도 교과 과목 중 수학을 가장 좋아합니다. 최근에는 올림피아드 수학경시대회에 참여하여 최우수상을 받을 정도로 실력도 뛰어납니다. 우현이가 하루

나이’와 ‘실제로 영어를 처음 접하게 되는 시기’는 가정에 따라 천차만별입니다. 즉 모든 아이가 공평하게 초등학교 3학년 때부터 영어를 접하는 것은 아니라는 뜻입니다. 최근 영유아를 대상으로 한 영어 사교육 시장이 영어 학습지, 학원, e-러닝

잊지 않도록 가정에서 복습도 하시며 빨리 개학 하기만을 손꼽아 기다리십니다. 이처럼 많은 어르신이 영어를 배우며 삶의 활력을 찾고 즐거운 학교 생활을 하고 있습니다. 가양7종합사회복지관에서는 2023년 글향기교실과 성인영어교실 새학기를 맞이

주고자 합니다. 이를 위해 안드로이드 태블릿을 활용한 영어교육을 진행해서 꼭 키워야 하는 영어능력과 ICT활용능력을 함께 함양하겠습니다. 마지막으로, 학교에 나오지 못하는 동안 수업을 일절 듣지 못해 아이들의 문해력이 다소 저하된 상태인데요

C’ 영어를 적어갑니다. 코로나로 인하여 집에서 나오기 어려웠던 어르신들은 외로움 속에서 공부해야 했습니다. 사람을 만나지 못하는 시간이 늘어나면서 외로움은 어르신들에게 우울감과 소외감으로 찾아왔습니다. 다행히 올해부터는 목소리만 듣던 선생

초등학교 3학년 학생부터 영어교육이 실시되고 있는데 영어 학습 격차, 사교육 의존 등의 현상이 거듭 발생되고 있습니다. 초등학교 입학 전부터 사교육을 받는 어린이가 있는 반면 가정 형편으로 인해 사교육을 받지 못한 어린이들이 있습니다. 개인

위해 학교 수업과 무료 인터넷 강의를 스스로 찾아보면서 열심히 노력하고는 있지만 점점 벌어져가는 학습 격차 현실에 정윤이(가명) 또한 앞으로가 염려되고 불안하기만 합니다. 이처럼 비대면 수업으로 이어지는 학습공백은 누구에게나 예외는 아니지만 특히

형편이 어려워 터키의 공교육을 받을 수 없습니다. 게다가 일부 학생은 거주증이 없어 아예 학교에도 갈 수 없는 어려운 처지입니다. 그럼에도 많은 학생은 영어 교육과 미술 수업 등을 통해 웃음을 되찾고 소망을 얻고 있습니다. 튀르키예(터키)에

응원하기 위해 이 모금함을 만들었습니다. 현우는 한국방송예술교육진흥원에서 배우 수업을 받으면서, 그와 동시에 남북사랑학교에서 영어 등 일대일 학습 멘토링을 계속 받습니다. 현우가 이 두 가지 공부를 다 잘 해내려면 아르바이트는 최소화하고 학업

즐겁게 학교생활을 하게 하고 셋째, 아동 스스로 꿈을 키워나가 자립할 뿐만 아니라 무너진 원 가정을 세워나가도록 다음과 같이 지원하오니 원 가정 부모로부터 학대받아 고통받고 있는 아동들에게 상처를 딛고 쑥쑥 자라서 주렁주렁 열매를 맺도록 원

후 교실이라는 아이들을 위한 조그마한 보금자리가 마련되었습니다. 그 동안은 학교가 끝난 아이들이 일하러 가거나 구걸을 하러 갔지만 마을에 방과후 교실이 생긴 이후로는 영어와 컴퓨터는 물론 리코더나 멜로디언과 같은 악기도 배우고 있습니다. 아직

기수’라는 부족 언어를 사용합니다. 그래서 영어와 우간다어를 배우지 못한 아이들은 이 마을을 떠나지 못합니다. 와날레힐은 산 속 마을이기 때문에 길이 험하고 가파릅니다. 70도가 되는 경사를 넘어 학교로 향하는 아이들의 손은 대부분 빈손입니다

바라며 일반 초등학교에 입학했지만, 욕심이었을까, 그냥 특수학교에 보내면 맘이라도 편했을까 하는 마음에 엄마는 많은 걱정과 스트레스로 너무나 힘든 시간을 보냈습니다. 지금은 다행히 영어를 좋아하는 상훈이가 방과 후 돌봄 반의 영어 수업까지

일대일 영어 학습 멘토링을 잘 받기 위해서도 노트북 컴퓨터는 꼭 필요합니다. 은희 학생은 주말이면 세 살짜리 딸 나희와 놀아줘야 합니다. 그래서 공부는 주중에 집중적으로 해야 합니다. 후원자 여러분들의 성원 덕분에 은희 학생이 주중에 오직 학업

학생은 방과후 학원을 다닐 수가 없어 센터에서 저녁 시간에 하는 수학과 영어 수업으로 보충 공부를 하고 있습니다. 코로나가 시작된 2020년부터 위드코로나 직전까지 학교의 모든 수업과정이 온라인으로 대체되며 전면등교하지 못한 돌봄취약계층 아이

사실 학교생활도 열심입니다. 임원단, 선도부, 동아리 활동에도 적극적으로 참여하고, 특유의 사교성으로 친구들 사이에서 인기도 많습니다. 공부까지 잘하는 기쁨이는 국제고 진학을 목표로 열심히 노력하고 있습니다. 하지만 얼마 전 시험 결과에서

생활비도 많이 부족해서 부모님에게 눈치가 보인다고 하소연을 하였습니다. 복지관에서는 1주일에 2번씩 중·고등학교 학생들을 대상으로 수학과 영어 과목 수업이 진행되고 있습니다. 자원봉사자들로 구성된 멘토 선생님들은 경훈이가 프로그램에 잘 적응하고

교육을 실천합니다. 교장 KB샤히 선생님은 네팔어와 인도어, 영어, 한국어에도 능통한 인재입니다. 얼마든지 좋은 일자리를 얻을 수 있지만, 고향의 어려운 아이들을 위해 사비를 털어가며 학교를 운영하고 있어요. 하지만 남녀차별이 심한 네팔에서

목소리로 인사하며 학교에서 있었던 일을 이야기하거나 오늘 센터에서 어떤 활동을 하는지 물어보며 센터에서의 하루를 시작합니다. 요일마다 정해진 학습과 프로그램들에 보금자리 아동들은 적극적으로 참여하고 있습니다. 기초학습, 기초영어, 수준별 영어

관계를 만들어 나가는 기초를 형성하게 됩니다. 학생들로 구성된 영어 번역 봉사단 희만드림을 통해 해외 어려운 아이들에게 전래동화를 번역하고, 번역된 책들을 라오스 푸쿤 지역의 학교에 전달하여 아이들에게 넓은 세상을 선물하도록 하겠습니다. 함께 응원

만들어 볼 엄두도 내지 못했답니다. 그런 곳에서 학교 설립 여섯 해 만에 처음으로 여섯 개의 동아리가 만들어졌습니다. 사진영상, 피트니스 & 다이어트, 영화로 세상 보기, 필름 클럽, 독서, 영어 동아리입니다. 동아리 지도교사 중에는 대학에서