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26번 학교와 협업하여 몽골의 초등학생 아이들을 위해 학습 키트를 제작하려고 합니다. 학교 선생님들이 가장 중요하다고 꼽은 몽골어와 수학, 두 가지 과목들로 학습지를 만들고 공책과 연필 등의 학용품들을 담아 아이들에게 전달할 계획입니다. 디지털 교육

실현하기 위해 은평공리 사회적협동조합과 우리동네 공예선생님들, 그리고 우리동네 청년들이 한 데 모여 아이들을 위한 특별한 하루를 준비했습니다. # 공예로 창의력과 개성 뽐내기 아이들이 책과 학습지 그리고 스마트폰을 손에서 내려놓는 시간이 얼마나

얼릉 공부하고 신나게 놀래요!" , "선생님, 그런데 학습 선생님은 언제 오세요?","선생님, 저 모르는게 많아요~알려주세요~" 시간이 되면 스스로 학습지를 꺼내고, 문제를 풉니다. 이렇게 열심히 하는 우리 아이들에게 학습 지도를 해 주실

시간에도 선생님의 말씀을 잘 이해하지 못합니다. 아버지는 농사일로 바꾸시고, 어머니는 베트남 분으로 한국말을 잘 하지 못합니다. 이러한 김00이는 현재 특수교육 대상자로 등록되어 있지만 부모님은 아이를 위해 어떻게 해야 하는지 알지 못합니다. 이러

있는 아동시설입니다. 중학생은 학교가 끝나면 공부를 하러 센터에 옵니다. 공부를 할 수 있는 공간, 공부를 봐주는 선생님, 학습지가 있어 시험 기간에는 더 오래 센터에 남아 공부를 하려고 합니다. 초등학생은 조금이라도 더 빨리 센터에 오기 위하여

합니다. 선생님의 질문에도 배시시 웃기만 하고 대답을 하지 않습니다. 또래 아이들 사이에서 유난히 수업에 집중하지 않는 아이, 누군가의 눈에는 그저 공부하고 싶지 않거나 말을 듣지 않는 아이로 보일 수 있습니다. 모두가 지우의 속마음은 궁금하지