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19는 완전히 해결된 것이 아니고 언제 다시 급박한 상황이 터질지 알 수 없습니다. 이에 정부에서는 사상 처음으로 유례없는 개학연기와 온라인 개학을 권장하는 현실입니다. 이에 학생들과 학부모들, 워킹 맘들의 불안은 커져만 갑니다. 온라인 개학

코로나바이러스 감염증-19가 확산됨으로써 아이들의 일상은 많은 것이 변했습니다. 집단감염의 우려로 개학을 총 네 차례 연기한 끝에 5월이 되어서야 등교개학을 시작했으나 지역 및 학교별 상황에 따라 학년, 학급별 격주 등교와 원격수업을

현재 코로나 19 확산으로 학교 개학이 두 차례나 연기가 되며 ‘학교를 언제 갈 수 있을까?’ 막연한 기다림만 안고 외부와의 출입을 단절한 채 집에 있는 시간이 늘어났습니다. 기존에는 가정종합사회복지관에서 대학생 학습 멘토와의 연결로

취약계층과 저소득가정 아이들의 건강과 안전이 우려되는 상황입니다. 전국의 어린이집, 유치원, 초중고 학교의 휴원 및 개학이 연기되었습니다. 특히나 대구 학교들은 다른 지역보다 2주 늦은 개학으로 취약계층 가정의 아동들의 돌봄문제가 시급해

코로나19 확산이 장기화됨에 따라 농업인들의 시름이 점차 깊어지고 있답니다. 학교 개학 연기로 인해 학교급식이 중단되었고, 사회적 거리두기로 인해 우리들의 외식 횟수도 많이 줄어들었기 때문입니다. 우리 아이들이 학교 급식을 통해 먹는

잃어 버렸고, 누구도 찾아오기 힘들기에 사각지대에서 있는 취약계층들의 돌봄의 필요성이 어느 때보다 절실합니다. 학교는 개학이 연기되고, 방과 후에 가던 지역아동센터도 예방을 위해 많은 곳이 문을 닫았습니다. 아이들은 갈 곳을 잃고, 일을

현호는 잠시라도 컴퓨터를 쓸 수 있는 지역아동센터로 공부하러 가는 길이 즐겁습니다. 그러나 코로나19로 인해 전국 학교의 개학 연기, 지역아동센터의 휴관으로 부모님이 안 계신 낮 동안 현호와 동생 현준이가 놀고 공부할 곳이 없어졌습니다. 베트남 출신

받는 이웃들과 의료진, 봉사자, 재난취약계층에게 마스크, 손소독제 등 위생용품과 생필품, 도시락 등을 지원합니다. 개학연기로 급식을 먹지 못해 끼니를 거르는 저소득 가정 아이들 복지관의 휴업으로 필수적인 복지서비스를 받지 못하는 어르신

가정이 있습니다. ‘괜찮다, 이겨낼 수 있다’라고 외쳐보지만 사실, 상황은 표현하기 어려울 정도로 힘겹습니다. 전국 학교의 개학 연기, 지역아동센터 및 복지관 시설이 휴관하면서 아동들의 식사를 챙기는 일에도 빨간 불이 켜졌습니다. 취약계층 아동

특히 거동이 불편한 어르신은 혼자 식사를 제대로 챙겨먹기엔 어려움이 큽니다. 저소득 아동의 경우, 코로나19로 개학이 계속 연기되어 학교급식을 먹지 못하다 보니 편의점의 삼각 김밥이나 컵라면으로 대충 끼니를 때우는 경우가 급증했습니다. 불규칙

이를 키우고 있는 아동의 모는 학교에서 급식도우미로 일을 하며 생계를 꾸려오고 있습니다. 그러나 코로나로 인해 학교의 개학이 연기되는 등 생각지 못한 문제들이 발생해 몇달이나 일을 하지 못하여 더욱 심한 경제적 어려움에 처하게 되었습니다. ○○이

잃고, 자녀의 교육비와 학습 용품을 마련하는 것조차 어려웠습니다. 또한 학교를 수리하는데 많은 시간과 자원이 요구되며 개학이 연기되었고, 어린이는 학교 밖으로 내몰렸습니다. 유니세프는 학교 밖으로 내몰린 어린이가 교육의 현장으로 돌아올 수 있도록