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출신국에 대한 정체성을 가질 수 있는 시간이었습니다. 또한 세계문화체험을 통해 다문화 가정에 대한 편견에 대한 인식을 개선시킬 수 있었습니다. 한국에서 ‘다문화 가정’은 우리와 다른 문화를 가진 사람들일지라도, 그들 또한 모국에서는 다문화

아이들이 마음껏 공부할 수 있도록 함께 힘을 모아주세요. 교육만이 진정 가난을 이길 수 있는 힘입니다. 여러 나라의 도움의 손길로 수여국에서 공여국이 될 수 있었던 대한민국이기에, 이제 해피피플도 먼 나라 이웃 마사이족의 포로쿠아 초등학교

다른 나라의 언어를 아시더라도 모국어인 한국어 설명이 더 편하신 것처럼 청각장애인도 마찬가지입니다. 해외가 아닌 한국에 살면서도 문화전시에서 소외되는 사람들이 있습니다. 바로 청각장애인입니다. 청각장애인도 전시 패널 내 한국어 해설을 읽으면 되지

50개 국, 48억 명이 사는 곳, 전 세계 육지의 32%를 차지하는 가장 크고 가장 많은 사람이 살아가는 대륙, 대한민국이 자리 잡은 이곳은 바로 아시아입니다. 매년 많은 사람이 아시아로 여행을 갑니다. 그리고 또 많은 아시아 사람이

취약국의 공통점은 열대기후 국가가 많아 극한 기후 재해를 더 많이 겪는다는 점, 부유한 서구 국가의 경제에 의존하는 가난한 국가가 많아 기후 재난에 대응하기 어렵다는 점, 재생 에너지의 전환에 필요한 광물자원(코발트, 리튬 등)의 채굴이

받아들이는 자세가 필요합니다. 우리나라에 더 다양한 문화가 존재할 수 있도록 하는데 그 시작을 미래 꿈나무인 학생들을 대상으로 체험 교실을 운영함으로써 문화 간 의사소통을 활성화하고자 합니다. 외국인 유학생이 출신국에 대한 소개와 체험을 진행하면서

우리나라는 1인 가구 증가와 급격한 고령화로 인해 돌봄 사각지대에 대한 사회문제가 발생하고 있습니다. 특히, 가족관계 및 관계망 단절로 발생하는 고독사 문제는 제도권 밖에서 발생하기 때문에 사전 예방이 어렵습니다. 부산진구의 독거노인

넣은 국 하나 끓여 먹는 거지 뭐~ 김치는 언제 먹었는지 기억도 안나~” 기초생활수급자인 정OO어르신(75세)은 의붓어머니 밑에 사시다가 9살 때부터 남의집 살이를 하셨다. 스무 살에 한 남자를 만나 딸아이 한 명을 두었지만, 행복도

3국 출생 중도입국 청소년이어서 등록금 혜택이 없습니다. 어머니와 단둘이 사는데 두 사람 다 기초생계 수급자입니다. 어머니는 하루 3만 원 버는 전단지 배포 아르바이트를 하다가 그마저도 코로나바이러스 확산으로 인해 못하게 되었습니다. 이

오염국에서는 생태적이고 안전한 지뢰 제거를 위해서 UN의 국제지뢰행동표준인 IMAS(International Mine Action Standards)를 적용하여 지뢰 문제를 해결하고 있습니다. IMAS는 지뢰 문제를 군뿐만 아니라 국제연합

우리나라는 매우 심각한 고령화 시대에 접어들었고, 혼자 사시는 어르신들의 비율도 빠르게 증가하고 있습니다. 이로 인해 어르신들께서 느끼는 외로움과 고독사, 빈곤등 여러 문제도 발생하고 있습니다. 독거노인 분들의 외로움은 방문하는 것만으로도 완화

있습니다. 튀르키예(터키)에 거주 중인 난민과 학생들이 바라는 것은 삶의 안정입니다. 대부분의 아프카니스탄 난민은 제3국으로 가서 새로운 나라의 시민증을 받고 안정적으로 살고 싶어합니다. 그래서 영어 교육과 그 외 필요한 수업이 중요합니다. 특히 난민

민 국 국적을 가진 18세~35세의 농(청각장애)청년들의 권리보장 및 권익 향상을 도모하고 비장애인과 동등한 능력을 갖출 수 있는 환경을 조성 하여 사회적 참여와 공동체 발전에 기여함을 목적으로 활동 중인 단체 입니다. 한농청은 세계농아