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받고, 다음부터 그러지 않을 수 있도록 배웠겠지요. 하지만 발달장애아동은 이 한마디에 하나의 특성일 뿐인 장애가 ‘병’으로 오해 받고, 다른 사람의 물건을 말없이 가져가면 안되는 지 배우는 기회도 잃었습니다. 이런 상황, 낯설지 않지 않나요

있는 기회는 더욱 제한적일 수 밖에 없어요. 비대면 교육시대, 각종 영상과 교육물품 KIT가 넘쳐나고 있습니다. 하지만, 콘텐츠만 제공하는 온라인 교육은 한계가 명확합니다. 콘텐츠만 주어진 일방향 온라인 교육은, 청소년들이 교육에 질문을

통해 다음과 같은 이원화 계획을 준비하고 있습니다. ① 지역에서 활동하는 예술단체와 업무협약을 맺어 서울과 지역(합천)에서 각각의 문화사업을 담당하고 상호 간 예술 활동을 지원하고자 합니다. ② 수도권 지역의 젊은 예술가를 파견하여 지역

영상 콘텐츠를 제작하고자합니다. 뿐만 아니라 어르신들의 입맛에 맞는 재담과 입담을 갖춘 해설(사회)자를 영입하여, 공연을 영상으로 그저 보기만 하는 것이 아닌, 주고 받는 그 과정이 신명나고 흥겹고 또 웃길 수 있도록 구성하고자 합니다. Step

주도적인 콘텐츠 생산자가 되고, 젊은 세대는 어른들의 이야기를 색다른 방식으로 즐길 수 있습니다. 첫번째 창작 워크숍은 어르신들이 지금껏 쌓아온 삶을 바탕으로 동네(지역)과 관련된 개인의 이야기(삶, 관계, 의식주)를 생각해보고, 간단한

목표는 다음과 같습니다. 첫 번째, 융합 교육을 통한 교육 혁신 현재 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학 그리고 공학의 각 과목을 융합하고 실생활에서의 과학과 기술을 적용한 교육을 준비하고 있습니다. 시금치를 이용한 광합성 수업, 지구의 주요

많았고 다음으로 ‘환경규제의 엄격한 집행’(17.2%), ‘법 위반자에 대한 벌금 강화’(12.1%), ‘더 엄격한 환경 규제 도입’(7.7%)순으로 나타났습니다. 코로나19는 우리가 의도하지 않아도 전 지구적으로 사람과 사람, 사람과

목표는 다음과 같습니다. 첫 번째, 융합교육을 통한 교육혁신 현재 물리, 화학, 생물, 지구과학 그리고 공학의 각 과목을 융합하고 실생활에서 과학과 기술의 활용을 생각할 수 있는 교육을 준비하고 있습니다. 또한, 현미경을 이용한 수업, 수학과 머신

기부를 다음의 활동에 사용하려고 합니다. 1. 우리나라가 탄탄한 기후변화 대응정책을 구축, 실행할 수 있도록 정부 촉구 기후행동을 진행할 예정입니다. 주요 정당 출마자가 기후정책을 세울 수 있도록 압박 행동과 게릴라 피켓시위를 진행합니다. 2

이 컨텐츠를 통해 베트남 사회적기업가들의 역량 향상에 도움이 되길 바랐습니다. 실제, 프로젝트를 진행하며 현지 사회적기업가 육성 기관인 CSIP을 파트너로 함께 참여자를 모집했고, 고속 성장하고 있는 베트남과 세상의 다양한 문제를 해결하고자

선한컨텐츠를 생산하고 인터넷을 통해서 생산하고 있습니다. 그리고 봉사자를 중요시 하는 모임입니다. 봉사자들이 결국에는 사회구성원의 일원이 되고 봉사경험이 나중에 선한결정을 한다고 믿고 있기 때문입니다. 이런 공로를 인정받아 보건복지부장관상

싶어요. 다음에 기회가 된다면 조금은 더 잘할 수 있겠죠” NFT 예술작품이 만들어진다면 장애인도 예술 활동에 뛰어난 소질이 있다는 것을 많은 분들이 알게 되고 뇌병변 장애인에 대한 인식이 긍정적으로 변화할 것 같습니다. 뇌병변 장애인 분