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인성교육 동아리 활동을 진행하며 학생들의 반응도 무척 뜨거웠는데요. 연말에는 카카오같이가치 모금 활동으로 다문화가족과 어르신들에게 '생애 최초 뮤지컬 관람'도 하게 되었습니다. 2021년도부터 계속 회원의 후원으로 작은도서관 월 임대료를

편견과 오해, 노인의 삶에 대해 따뜻하게 담아냈습니다. 이 동화책은 지역의 도서관과 세대교류가 필요한 모임, 기관에 찾아가 교육용으로, 그리고 당신에게 선물과 같이 전달 될 예정입니다. 다음은 본 프로젝트에 참여했던 노인과 청년참여자들을 인터뷰

있습니다. 영어 번역 동아리인 희망드림은 도움이 필요한 해외아동을 위한 동화책을 번역하고 있습니다. 번역된 동화책은 독서 교육, 동화 구연 등의 수업 자료로 활용되며 아이들에게 다양한 교육의 기회를 선물하고 있습니다. 희망드림의 마음이 담긴 동화책

있는 아이들의 “교육환경 개선”에 기여하는 활동이지요. 이 활동은 보통 국내의 동아리를 통해 팀별로 이루어집니다. 전래동화나 안전, 성교육 등을 주제로 한 동화책 위에 번역이 인쇄된 투명지를 붙여서 해외 현지로 보내는 형식이지요. 물론 봉사자

통해 정서적 풍요를 누릴 기회를 선물해주고 싶습니다. 입에서 입으로 전해져 내려오며 전설이나 신화에 기초하고 있는 전래동화는 아이들의 상상력을 자극합니다. 효심, 사랑, 우정, 지혜 등의 이야기가 가득 담겨있는 전래동화를 통해서 아이들은

어린이들에게 동화 속 이야기일 뿐일지도 모릅니다. 미래 세대가 분노하는 이유에는 또 다른 것이 있습니다. 바로 이 기후 위기의 현실을 감춘 채, 실제로 미래를 살아가야 할 어린이들에게 알려주지 않았다는 것입니다. 실제로 전 세계의 수많은 학생이

접하며 즐거움과 위로를 찾고 꿈과 희망을 가지고 세상을 바라볼 수 있도록 하는 것에 여러분의 도움이 필요합니다. 한국의 전래동화는 지혜를 발휘하여 어려움과 갈등을 해결하는 소재가 다양하게 등장하고 있으며, 부모님 공경, 형제간의 우애, 친구

타인에 대한 이해가 형성되는 시기이기도 하지요. 인권교육은 낮은 연령 때부터 선행되어야 할 부분입니다. 제한된 범위를 넘어 편견을 버리고, 다른 세계와 인물을 경험할 수 있도록 하는데 있어서 ‘동화’보다 큰 힘을 발휘할 수 있는 게 있을까요? 성인

보내고, 동화구연을 매개로 관심 있던 전문 분야를 배워나가고 있습니다. 또한 스스로를 위한 시간 뿐만이 아니라 인근 초등학교 돌봄교실에 방문하여 책 놀이 수업 자원봉사 활동도 진행하고, 유치원 및 어린이집 아이들을 대상으로 엄마들이 직접 창작한

설정하고 우리나라의 역사와 선조들의 지혜와 명철을 배워보고, 우리나라 고유의 전래동화를 감상한 후 느낀 점을 발표해보는 프로그램 활동을 진행해왔습니다. 역사 교육 중 등장하는 위인이나 역사유적을 늘 글과 그림으로만 교육하는 것에 교사 및 아이

청소년과 일반 성인 모두에게 흥미로운 ‘배리어 프리’ 생태교재로 누구나 함께할 수 있는 환경교육의 기회를 확대해 나가는 것을 목표로 하고 있어요. 환경 동화 오디오북으로 기후위기 시대 당사자로서 살아가는 시각장애인의 기본적 생태정보접근권을

시, 동화, 간단한 수학 문제, 한국의 모습 등을 담아 평소 할 수 없었던 다양한 경험을 통해 아이들이 넓은 세상을 보고 느낄 수 있도록 할 예정입니다. 또한 아이들의 꿈과 희망을 더 하는 디자인과 함께 위생적인 생활을 돕는 물통을 지원하려고

작성하여 보내며 치아치료에 대한 간절함을 보이십니다. 첫째, 문화재 해설사(문화관광 해설사) 둘째, 구연동화 지도사(책놀이 지도사) 셋째, 산림교육 전문가(숲해설 전문가) 61살이 되는 김명수씨의 생일엔 마스크 뒤에 감춰진 환한 미소

성 교육’ 등의 생동감 넘치는 주제들이지요. 고등학생들을 대상으로 하는 강연의 대부분이 ‘학업’과 ‘진로’인 것에 반해 저희의 강연은 무척 대조적이지 않나요? 하지만 현장의 열기는 그 어떤 강연의 열기 못지않습니다. 여러분의 사춘기 시절

보듬사의 교육을 위해 사용될 예정입니다. 슈퍼비전 1회와 강연 3회가 진행될 예정이며, 마음보듬사를 대상으로 설문조사를 시행하여 강연 주제(가스라이팅과 데이트폭력, 인격장애 10가지 유형, 정서중심치료)를 선정하였습니다. 시각장애인의 세상으로

있는 동화를 쓰고 싶다고 하는데요. 아픔을 소중히 만져주었던 그룹홈 선생님과 친구들을 기억하면서 말이죠. 엄마의 병상 옆에서 일기와 시를 끄적이던 안연주 님은 이제 ‘사람을 살리는 글’을 쓰고자 합니다. 이외에도 6명의 당사자 캠페이너는

의무적으로 교육받은 만큼 인지하고 있으며, 희생 당한 그들의 보상에 대하여 많은 지지를 보내고 있습니다. 하지만 역설적으로 사할린 강제동원 한인 동포의 비애를 알고 있는 현대인은 드뭅니다. 역사 교과서에서는 사할린 한인 동포를 기억하는 페이지를