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영화, 교육을 주제로 일반인들이 만든 교육 영화를 한자리에서 상영하고 이야기를 나누는 교육 영화 축제, 교육영화제를 개최합니다. 전국 방방곡곡 유치원부터 초∙중∙고등학교까지 학생들과 교사들이 힙을 합쳐 함께 만들어내는 영화가 적지 않은데요. 학생

학교 자녀를 둔 다문화 가정의 엄마입니다. 자녀들은 유치원과 학교를 다니며 한국 친구들과 잘 어울리며 배우기 때문에 한국어 실력도 빠르게 향상되고 있습니다. 하지만 엄마인 OO 씨는 한국어 교육을 전혀 받아본 적이 없어 혼자서 한국어 실력을

지환이가 유치원을 갔는데 맨날 울고... 학교에서 맨날 두들겨 맞아 오고... 일반 학교는 이제 못 갈 것 같아 장애학교를 보냈는데 여기서 통학은 못 하고 상주로 가야하니...” - 지환이 할머니 지적장애 진단을 받은 딸 정미씨와 손자 지환

물품을 지원하고자 합니다. 책상 및 의자와 같은 기본적인 가구부터 칠판, 학용품 등을 구입하여 전달할 예정입니다. 또 유치원은 단순히 교육의 공간뿐이 아닌 돌봄의 기능을 하는 생활의 공간이기도 합니다. 때문에 아이들이 다치지 않도록 푹신한

라오스 던눈 공생유치원은 지구촌공생회가 라오스 싸이타니구 던눈 마을에 2004년에 설립한 유치원으로서, 지구촌공생회의 첫 번째 교육시설입니다. 현재는 약 200여 명의 3세~5세 라오스 어린아이들이 즐거운 놀이터이자 아늑한 쉼터 같은 라오스

사용을 통한 환경보호를 교육하고 있습니다. 현재는 키움센터와 지역아동센터를 중심으로 진행하고 있지만 이러한 교육이 필요한 그룹홈, 유치원, 어린이집으로 영역을 확대해 정부, 기업 주도의 환경보호 정책이 아닌 소비자가 환경보호의 주체가 될 수

문화 교육, 무료 급식 등을 지원하고자 위스쿨(WE SCHOOL) 프로젝트를 통해 여러 학교들을 설립하여 운영하고 있습니다. 현재 키르기스스탄, 캄보디아, 베트남, 미얀마, 태국, 필리핀, 케냐, 우간다 등 11개 국가에 16개 위스쿨을

지도안을 개발하고, 나아가 후속 활동으로 활용 가능한 만들기 재료와 영상을 제공하고자 합니다. 이렇게 만들어진 유아 환경교육 키트는 유치원, 어린이집, 지역아동센터 등 가능한 많은 유아교육 기관에 보급할 예정입니다. 미래 세대를 위한 어른들

그 수효가 턱없이 부족합니다. 이미 프놈펜 안에는 기업화된 인터내셔널 학교와 유치원들이 생겨나기 시작했고, 부유층 자녀들은 자국어인 캄보디아어 보다 영어 교육을 선호합니다. 비록 부유층과 같은 좋은 환경 여건은 아니지만 공단의 위험천만하고

학교나 유치원에 갈 수가 없습니다. 왜냐하면, 보호기간이 3개월인 일시보호소 특성상 입소 및 다른 시설 전원 과정에 있어서 전입과 전학처리 등 현실적인 어려움이 있기 때문입니다. 그래서 경기남부아동일시보호소에서는 입소한 아이들의 미흡하거나 부족

학교와 유치원에 휴교령을 내렸고 이후 2019년 12월부터 2020년 9월까지 학교는 문을 닫았습니다. 코로나가 잠시 주춤한 기간 동안 학교는 문을 열었지만 증가하는 확진자 수로 짧은 등교 기간은 종료되었고 학교는 다시 휴교에 들어갔습니다. 그리고

사랑과 도움으로 저는 유치원부터 초, 중, 고등학교 그리고 대학교까지 졸업하게 되었고 현재, 하트-하트재단의 인식개선강사라는 직업을 갖게 되었습니다. 인식개선강사로 다시 찾은 학교에서 강사로써 학생들에게 장애인식개선교육을 하게 되었을 때

코로나19보다 배고픔이 더 힘겹습니다. 따뜻한 하루 동티모르 지부는 그동안 ‘가난의 근본적인 해결책은 교육’이라는 생각으로 이 마을에 유치원과 초등학교 과정을 신설하는 등 교육 지원에 앞장서 왔습니다. 따뜻한 하루는 이번 같이가치 모금을

여러 지역에서 재판이 진행 중이지만 오사카 1심을 제외하고는 모두 패소하였습니다. 또 2019년 10월부터 유치원 보육 무상교육(유보무상화)에서도 조선학교 유치부가 배제되었습니다. 유엔의 여러 위원회에서 ‘차별을 폐지하라’는 권고를 하고

주민들이 이용하고 중요한 행사들이 이뤄지는 공공시설에 공기청정기를 설치하려고 합니다. 특히 자라나는 아이들이 교육을 받는 중요한 공공시설인 유치원을 첫번째 안전지대 목표구역으로 선정했습니다. 우리가 무심코 버렸던 쓰레기들이 한 마을에 정착해

분이 반딧불이, 금강송 등 자연을 즐기기 위해 찾으시는 곳입니다. 또한 수비면에 유치원, 초등학교, 중고등학교, 도서관 등이 있어서 주변의 면에서 학교를 찾아와 교육이 계속 이루어지는 곳이며, 이곳에서 나는 고추는 최고의 상품이기에 귀농하여

먹방 크리에이터, 유치원 선생님, 운동선수, 프로게이머 등 꿈을 가진 아이들도 있지만 꿈이 없는 아이, 내게 맞는 꿈이 무엇인지 모르는 아이가 많다는 것이 너무 안타깝습니다. 현재 초등학교에서 배우는 사회과목에는 아이들의 진로교육에도 큰 비중

비로소 나도 안심할 수 있기 때문입니다. 그래서 우리는 아동의 눈높이에 맞춰 율동, 연극 등 나눔교육 컨텐츠를 기획하고, 어린이집과 유치원 등에 방문하여 아동들이 신나게 나눔을 체득할 수 있도록 찾아가는 나눔교육을 진행하려 합니다. 누군가

아니라 인근 초등학교 돌봄교실에 방문하여 책 놀이 수업 자원봉사 활동도 진행하고, 유치원 및 어린이집 아이들을 대상으로 엄마들이 직접 창작한 아이의 눈높이에 맞는 교육적인 인형극도 진행하고 있습니다. 엄마들의 마음을 읽어 주는, 엄마들

대한 관심도 향상에 기여합니다. 1. 더욱 다양하고 재밌는 도서와 교육 물품을 준비합니다. 올해 새롭게 리뉴얼되는 트랙터 도서관 프로젝트는 이동도서관의 장점을 최대한 살려 유치원과 초등학교는 물론 중∙고등학교 학생까지 더 많이 만나고자 합니다

곳일까요?” 유치원, 어린이집과 초등학교가 달랐던 것처럼 중학교라는 환경도 아이들에게는 새로운 모습들로 가득할 것입니다. 이렇게 새로운 공간, 선생님, 친구들을 경험하기 전에는 어른들이 느끼는 것처럼 긴장되기도 하고 떨리기도 하겠죠? 초등학교

받고 따돌림을 당하지 않을까 라는 생각에 일반 학교에 가지 않겠다며, 보내지 말라고 펑펑 울었습니다. 유치원 때 일반 아이들과 함께 통합 교육을 받기는 했지만, 몸과 함께 생각도 자란 지수이기에 세상에 보여주는 장애인에 대한 편견이 어릴 때

등록해 교육받고 있습니다. 지금까지 1,045명의 아이들이 KKS학교를 졸업했고, 582명의 재학생(여학생 297명, 남학생 285명)이 학교에 다니고 있답니다. 2008년에는 (구)다음 커뮤니케이션(현 카카오)의 후원으로 학교를 증축하고 더

않도록 교육물품 지원을 하려고 합니다. 학용품을 살 수 없는 형편에 놓인 아이들에게 한글자 한글자 꾹꾹 눌러 쓸 수 있는 공책과 연필을 선물하여 즐거운 학교길을 만들어 줍시다! 멋진 학용품이 가득한 책가방 메고 학교에 온 아이들은 선생님과