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아이들, 미술을 배우고 익히며 미술에 대한 꿈을 키워가는 아이들, 자신이 좋아하는 노래를 악기로 연주하는 아이들의 열정과 노력이 가득한 센터입니다. 종종 센터를 졸업한 형, 누나들이 찾아오곤 합니다. 센터의 선생님들, 좋았던 추억들을 잊지 않고

하며 졸업 후 스스로 자립이 가능할 정도의 능력과 열정을 가지고 있었습니다. 그러나 시설 내에서 60대 이상의 장애인들이 80% 이상을 차지하고 있어서 10대인 김OO을 위한 공부 프로그램이 따로 진행되는데 어려움이 있습니다. 하지만 KT

학교 졸업 학력 검정고시에 합격한 후 진학진로의 방향을 놓고 고민에 고민을 거듭하다가 마침내 연기자의 삶을 살기로 했습니다. 남북사랑학교에 재학하면서 한 때 뮤지컬 배우를 꿈꾸며 방과 후 밴드교실에 열심히 참여하였고, 밴드부 내에서 보컬을

생생한 노래들은 배우와 관객이 함께 만들어내는 서사극이 됩니다. ‘재단사 전태일’, ‘공부하는 전태일’, ‘고뇌하는 전태일’ 등 10명의 각기 다른 전태일은 오늘을 살아가는 비정규 노동자, 청년 아르바이트생, 라이더, 장애인, 이주노동자

찍기, 노래하며 춤추기를 좋아해 연예인이 꿈이었지만, 지금은 혼자서 기지도, 앉지도, 서지도, 말하지도 못하는 뇌병변 중증 장애를 갖게 되었습니다. 또 수시로 발생하는 여러 형태의 경련과 충동조절 등은 가장 심한 형태의 소아기 간질로 레녹스-가스토

중학교 졸업마저 쉽지 않은 빈곤의 상황에 놓여 있습니다. 껀쩐뿔의 수쿰바시 빌리지에 2017년 7월, 죠티센터가 시작되었습니다. 젠더교육플랫폼효재의 회원들 몇 사람이 수쿰바시 아이들 40여 명이 매일 과외를 받을 수 있도록 과외선생님을 파견하였습니다

라고 노래하자 지우가 기다렸다는 듯 “야옹!”하고 대답합니다. 강아지, 오리, 참새, 토끼 등 동물 제시어를 듣고 알맞은 단어를 골라 표현할 줄 압니다. 음악에 맞춰 춤을 추고 드럼을 치는 것도 곧잘 합니다. 음악치료사는 3개월 전까지만 해도