네이트

부딪히지만, 무엇보다 어려운 것이 식사입니다. 매 끼니 직접 밥을 하기도 어렵고, 나가서 먹기에는 경제적으로 부담이 됩니다. 야학에 나오면 오전 10시 30분부터 오후 5시까지 공부도 하고 권리중심일자리 노동자로서 일도 합니다. 하루 종일 집을

다니는 친구들에게, 그랬더니 공통 부분이 나타났습니다. 바로 “이야기를 할 데가 없어요.” 였습니다. 우리는 곰곰히 생각해 보았습니다. ’이야기를 들어줄 수 있는 곳이 없나?‘, ‘이야기를 들어주려면 어떤 것이 필요할까?’, ‘어디서 무엇

해도 어떻게 신청해야 하는지 모르고, 가족이나 친구들과의 관계가 단절되어 있는 경우가 많아 그 누구에게도 도움을 받을 수 없는 상황에 놓여 있습니다. 그러면 이들을 도울 수 있는 방법은 무엇이 있을까요?바로 복지 사각지대에 놓인 분들을

가까이 친구들과 삶의 희노애락을 같이 하고 있다”고 말씀하십니다. “나중에 글을 잘 써서 내 이야기를 쓰는 작가가 되고 싶다”라며 미래를 그려가는 어르신도 계십니다. 그만큼 한글교실은 어르신들에게 삶이자, 꿈, 그리고 미래가 담긴 공간입니다.하지만

즐거움은 무엇과도 바꿀 수 없는 너무도 소중한 것입니다. 다목적 프로그램실에 에어컨이 꼭 설치되어 어르신들의 행복한 모습을 오래 오래 보고 싶은 바람입니다.인간은 사회적 동물입니다. 노년기의 제일 큰 두려움은 외로움이지요. 다른 예를 들지 않더라도

것이 무엇인지 이야기하는 시간이 있었습니다. “선생님, 저는 공부가 싫어요. 놀고 싶은데 엄마는 공부해야 한데요.” “선생님~ 저는 여름이 싫어요. 여름이 없었으면 좋겠어요.” “기쁨이(가명)는 왜 여름이 싫을까?” “여름에 집이 너무 더워요

말은 무엇일까요?로즈 씨는 뇌병변 중증 장애를 가지고 있는 91년생 청년입니다. 오직 휠체어와 침대에서만 생활하는 그녀는 시간이 흐를수록 심화되는 경직과 근육 약화로 인하여 손과 발을 움직일 수도, 고개를 원하는 방향으로 돌릴 수도, 말을

설날을 선물하고자 합니다. 다가오는 설 명절, 취약계층의 특별한 하루를 위해서는 여러분의 손길이 필요합니다. 어려울 때 친구가 진정한 친구라는 말이 있습니다. 따뜻한 마음으로 외로운 저소득층 어르신 등 취약계층에서 마음이 따뜻해지는 효도선물

올해도 어김 없이 제 친구 겨울이와 함께 돌아왔어요! 그리고 여전히 제가 없는 곳에서 잠들기 두려워하는 사람들이 있어요. 작은 창문에 햇살이 들어와도 제가 없으면 공기가 얼어붙어요. 모두의 하루가 따뜻할 수 있다면 얼마나 행복할까요? 무서운

가습 효과와 수초로는 공기정화, 조명은 수면등으로 어르신 잠결 낙상 예방에 도움을 주며 무엇보다 다산과 강한 생명력으로 어르신의 무료함을 달래 줄 좋은 친구 구피! 어러분의 격려와 응원 댓글을 모아 예쁜 롤링페이퍼를 만들어 구피와 함께 전달

상담실, 그리고 주방으로 쓰여질 예정이고, 나머지 3가구에 생활실 공간을 마련할 예정입니다. 매달 내야 하는 임대료도 문제지만 무엇보다 새로 이사할 공간을 최소한의 필요 물품들을 갖추는 것이 급선무입니다. 빈대 때문에 그나마 낡은 침대와 침구

앞두고 있습니다. 모두의 스무 살이 그렇듯, 아직 하고 싶은 일과 해야 할 일, 어떻게 살아가야 하는지 막연한 상황입니다. 무엇을 시작하려고 해도 현실에 치여 오늘을 살아가기 바쁩니다. 이러한 아이들이 그 시작점에서 첫 번째 성취를

들려주었어요. 많이 어려웠지만 그 친구는 아주 열심히 배웠습니다 시각장애 뿐만 아니라 발달장애, 지적장애 등 장애가 있는 친구들은 무엇인가를 함께 할 수 있는 영역이 매우 다르고 서로 소통이 어렵다고 하더군요. 그래도 전 악기를 한 번도 접해보지 않은

여행을 떠올리면 무엇이 생각나시나요? 옷가지를 가득 넣은 가방, 여행지로 향하는 설레는 마음. 그리고 무엇보다 긴 시간을 함께하며 잔뜩 정이 들었던 친구들. 행복했던 시간을 뒤로 하고, 저희도 이제 졸업 여행을 떠나려 합니다. 저희에게 지난

재능이 있어 늘 유튜브를 보며 춤을 공부하는 친구가 있습니다. 아이 아버지는 빚도 있어 가정 형편이 넉넉지 않지만 그래도 아이가 갖는 꿈을 지원해주고 싶어합니다. 이 아이에게 우리가 해줄 수 있는 게 무엇이 있을까요? 대한민국에서 함께 살아가는 사회

저희가 무엇인가 큰 일을 해보려고 만든 것은 아닙니다. 그저 우리 가정폭력으로 상처가 많은 다문화아이들이 잘 성장하도록 정서를 지원하기 위해 시작했습니다. 매주 1회 모여서 악기 연습과 합주 연습을 하고 있습니다. 초등학교 1학년부터 54

좋아하고 무엇인가 배우고 싶어 하는 기색을 보면 학원하나 보내주지 못하는 것이 너무나 마음 아픕니다. 들리지 않았던 귀로 인해 다른 아이들보다 말하는 것이 느립니다. 잘 듣지 못합니다. 아픈 동생을 생각하느라 부모님의 눈치를 보고 배우고 싶은 것

정서,장학연계 등 여러가지 서비스를 제공해주고 있으며 무엇보다도 사회에 나가기 전까지 올바른 가치관과 자신의 비전을 찾아갈수 있도록 이끌어주는 곳입니다. 저희 센터에 다니고 있는 친구들은 일반가정을 포함해 평균적으로 한부모,조손가정, 이혼

일반청소년들이 함께 소통하고 알아갈 수 있는 프로그램이 무엇이 있을까 고민을 참 많이 했습니다. 그래서 청소년 친구들이 무엇을 좋아하고 무엇이 되고 싶은지를 찾아보았습니다. 다문화청소년들은 대부분 아이돌과 연기를 해보고 싶다는 생각을 정말

동생들을 살뜰하게 챙기는 일은 오빠 진규의 몫입니다. 한창 친구들과 뛰어놀 나이지만 남매를 키우기 위해 바삐 뛰어다니는 아버지를 보며 조금 빨리 어른이 되어버린 아이. 그런 진규에게 소원이 무엇인지 묻자, 동생들이 그동안 갖고 싶다고 이야기 한

집 밖으로 나가 자기가 할 수 있는 일을 찾고, 여가활동을 즐길 친구도 사귀며 사회의 구성원으로 살아가길 희망합니다. 우리는 다양한 경험을 통해 내가 좋아하는 활동이 무엇인지, 내가 잘할 수 있는 일이 무엇인지를 알게 됩니다. 발달장애인에게

할아버지가 없다는 것도 너무 일찍 알아버린 다솜이, 받고 싶은 크리스마스 선물이 무엇이냐는 질문이 무색하게 크리스마스에는 집에 있는 것보다 차라리 학교에 가서 밥도 먹고 친구들과 놀고 싶다고 말합니다. 할머니는 다솜이가 올해 크리스마스에는 다른

위해 지역사회에서 내가 좋아하는 여가활동이 무엇이고, 필요한 것이 무엇인지 스스로 고민하고 생각할 수 있는 기회를 만들고 싶습니다. 그리고 나뿐만 아니라 다른 발달장애인 친구들도 지속적으로 즐길 수 있도록 지역사회 여가시설을 모니터링 하며 지역

때문에 무엇보다 아이들을 코로나19로부터 지키는 것에 사명감을 가지고 있습니다. 정상 등교 이후 아이들이 학교에 모이면 마스크를 써야 하는데 대부분의 아이는 생활이 어려워 마스크와 손 소독제 등 위생용품을 구매하기 어렵습니다. 아이들이 학교