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제공함과 동시에 위생 인식 교육을 함께 진행하여 재발을 방지하고 아이들이 더욱 건강하게 지낼 수 있도록 하려고 합니다.학교 선생님들께서는 이 아이들이 건강하게 자라날 수 있도록 늘 사랑을 쏟으며 관심 있게 지켜보고 있습니다. 하지만 그럼에도 불구

스스로의 힘으로 아이들을 가르칠 수 있다는 사실에 행복하고 감사했던 선생님들입니다. 작은 소원이 있다면 계속 메트로초등학교 선생님으로 남고 싶다는 바람뿐 입니다. “산골 오지마을에 살고 있고, 오지마을에 있는 어린이를 지도하고 있지만 저희는

하루하루가 불안할 뿐입니다. 11살 민호는 2년 전 고모에게 위탁되었습니다. 수년간 계모를 통하여 발생한 가정폭력이 학교 선생님을 통하여 발견된 건데요. 민호는 계모와 분리된 후, 고모와 지내며 안정을 찾아가고 있지만 가정폭력의 후유증으로

생각이 앞섰습니다. "선생님 저 이제 학교 못 다닐 것 같아요. 당장 공장이라도 들어가서 일해야 할 것 같아요." 경훈이는 학교 선생님을 찾아가 울먹이며 자퇴원서를 내밀었고, 학교 선생님은 경훈이를 토닥이며 '조금 더 생각해보자’ 라고 말씀

인재로 양육하는데 최선을 다하고 있습니다. 이에 우간다 다일공동체에서는 단지 생리대만 나누어 주고 끝내는 것이 아니라 학교 선생님들에게 생리위생 교육을 훈련시키고 그 선생님들이 해당 학생들을 다시 훈련할 수 있도록 노력하고 있습니다. 우간다 소녀

아파트에 거주하는 희영(가명)이는 3월이 되면 중학교에 진학합니다. 부모님이 이혼하고 아빠와 동생과 함께 살고 있는 희영이는 학교 선생님으로 부터 교복은 올해부터 시에서 지원된다는 이야기를 들었지만 다른 친구들처럼 엄마가 사주는 새책가방, 새신발

특성의 청소년을 만났습니다. 기존에 학교에서 경험해보지 못한 창의적 자기표현, 발상 등의 수업이어서 학생들뿐만 아니라 학교 선생님들의 관심도가 높았습니다. 특히 체육 활동 이외에는 몸을 쓰며 자기표현을 한 적이 없어서 새롭고 가장 기억에 남는

사진 등으로 가득합니다. 초대받은 손님들은 놀라움과 즐거운 표정으로 전시회를 찬찬히 돌아봅니다. 바로 어린이 작가들의 학교 선생님, 친구들, 마을 어른과 부모님입니다. 전시회를 준비한 아이들의 얼굴에도 뿌듯함이 차오릅니다. 마다가스카르의

학교에서 라오어로 교육을 받으며 많은 어려움을 겪고 있고, 이러한 언어 장벽으로 교육 성취도도 많이 떨어지는 편입니다. 학교 선생님들도 이런 문제를 잘 알고 있지만 학교 교과과정을 교육하며 라오어 교육까지 병행하기에 시간적 제약이 많습니다. 게다가

언제 우리들의 삶이 정상으로 돌아올지는 아무도 알 수 없습니다. 캄보디아 빈곤 아이들을 대상으로 방과 후 교실을 운영하는 학교 선생님들은 마음이 어렵기만 합니다. 휴교가 끝나고 아이들이 학교로 돌아오면 무엇을 하면서 아이들의 지친 마음을

있어도 학교는 다닐수 있지만 해외로 나가는 것은 안되기 때문에 출생등록을 하러 실리아가 태어난 시골마을을 수소문하여 학교선생님들과 같이 먼길을 다녀왔다고 합니다. 그곳에서 아주 어릴 때 마지막으로 본 아버지를 만났는데, 어머니는 지난해 사망

가족이기를 포기해야 했습니다. 입양절차를 진행하겠다고 다정히 말했던 새아빠를 성범죄자로 신고해야만 했기 때문입니다. 그렇게 학교 선생님의 도움으로 처음 쉼터에 입소하였습니다. 잠시라고 생각했고 곧 엄마랑 살 수 있을 거라 믿었지만, 엄마의 원망은

대회에서 우수상을 받기도 했습니다. 글을 잘 쓰고 그림도 잘 그립니다. 시를 쓰는 문학소녀입니다. 캘리그래피에 능한데 학교 선생님들 생일이면 캘리크래피 선물을 하여 선생님들을 놀라게 합니다. 이렇게 다재다능한 효심이가 후원자 여러분들의 후원

글로 표현하여 나누고자 한 어머님들의 따뜻한 마음에 많은 응원과 공감 부탁드립니다. * 이 책은 발간 후에 반포종합사회복지관 근처 초, 중, 고등학교 선생님 및 특수교사 선생님들과 교육학을 전공하고 있는 예비교사들에게 전달 할 예정입니다

방법은 무엇일까요? 지구촌공생회는 몽골의 26번 학교와 협업하여 몽골의 초등학생 아이들을 위해 학습 키트를 제작하려고 합니다. 학교 선생님들이 가장 중요하다고 꼽은 몽골어와 수학, 두 가지 과목들로 학습지를 만들고 공책과 연필 등의 학용품들

학부모님들의 많은 응원과 지역사회연계를 통해 복지사각지대에 놓여 있는 아이들에게 지원해주는 기관들의 도움에 힘입어 은행동푸른학교 선생님들은 힘이 납니다. 금방 끝이 날 것 같은 코로나도 어언 2년. 마음이 멀어지고, 쉽게 무너질 수 있는 시기에

이런 환경 속 락다운은 아이들을 방임이나 노동에 빠뜨릴 위험이 높습니다. 아이들의 위생과 건강, 영양상태를 챙겨주던 학교 선생님들이 없는 곳에서 아이들이 굶고 씻지 못하며 건강상태가 나빠졌을 것을 생각하니 마음이 아픕니다. 이제는 락다운이

필요할까요? 서점과 도서관이 도시에만 집중되어있기 때문에 책을 접할 기회가 현저히 낮은 편이에요. 학교에 도서관이 생긴다면 학교 선생님은 다양한 책을 활용하여 교과과정을 보다 깊이 있게 제공할 수 있고, 아이들의 창의력을 발달시키는 데 도움이 될

촉각 교구의 개수가 많아져 인원수대로 사용이 가능하여 수업을 들으며 촉각 교구를 활용할 수가 있습니다. 대구광명학교 선생님들도 3D 프린터로 제작된 촉각 교구를 활용하여 수업을 하면 학생들의 이해도는 물론 직접 교구를 제작하지 않아도 좋고

이였습니다. 태영(가명)이는 현재 꿈이 생겼습니다. 우리나라를 대표하는 운동선수가 되고 싶어 합니다. 인기스포츠는 아니지만 학교선생님이 태영(가명)의 뛰어난 재능을 발견하고 나아가 우리나라를 대표할 선수로 성장 할 수 있다고 판단하여 태영(가명)이

댄스대회가 끝나고 모두가 하는 이야기 입니다! 대회에 참가한 장애인 학생들도, 비장애인 학생들도, 복지관 직원들도, 학교 선생님들도 순위를 떠나 댄스대회를 준비하는 과정이 행복했다고 이야기 합니다. 서로 단결되고 하나가 되는 자리였으며, 친구

열심히 공부하여 자신이 꿈과 곧 건강한 모습을 찾을 수 있는 희망을 품고 있습니다. 경제적인 어려움에도 운동의 재능이 있어 학교 선생님과 엄마의 응원을 받고 열심히 꿈을 이루고 있는 꼬마 야구선수가 있습니다. 엄마의 지원으로 열심히 꿈을

제보자를 보호하고 지원하는 활동을 해 오고 있습니다. <공익제보자를 응원해> 캠페인에서 이번에 응원할 제보자는 우촌초등학교 선생님들입니다. 학교법인인 일광학원이 사업비를 부풀려 예산을 낭비하는 등 운영과정의 비리를 제보하자 오히려 선생님들

전에 어떻게든 집을 고쳐야 하는데... 세 식구는 오늘도 이 무너져가는 흙집에서 위태로운 하루하루를 버티고 있습니다. “학교 선생님이 저희 집에 다녀오신 뒤로 행동이 약간 달라지셨어요. 친구들한테 ‘민희네는 집이 안 좋으니까 잘해줘야 한다