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가져가자 날아온 한 마디입니다. 비장애아동이 같은 행동을 했다면 어떻게 했을까요? 아마도 왜 친구 물건을 왜 말없이 가져가면 안되는지 주의를 받고, 다음부터 그러지 않을 수 있도록 배웠겠지요. 하지만 발달장애아동은 이 한마디에 하나의 특성일

대안적 행동을 하도록 제시해야 변화를 가져올 수 있습니다. 이번 프로젝트를 통해 복지관에서는 인형탈을 구입하고 대학생 자원봉사단을 구성하여 경북 내 특수학교, 장애전담 어린이집, 장애인 시설을 대상으로 인형극을 진행하고자 합니다. 이미 공연

오감체험, 체험학습 등의 활동을 진행했습니다. 이러한 활동에 함께하며 발달장애아동의 또래 상호작용 향상, 도전적 행동 감소, 발달장애아동 보호자 인프라 형성 등의 프로그램 효과를 확인했습니다. 더불어 참여 아동 보호자를 대상으로 만족도 및

도전적 행동이 일어납니다. 이용자들이 교통이 편리하고 넓고 쾌적한 공간에서 마음껏 활동할 수 있다면... 우리 센터는 교통이 편리하고 지금보다 공간도 두배 넓은 두정동으로 이전을 계획하고 있습니다. 성인발달장애인들은 경험 부족과 장애 특성

것이지요. 장애 유무를 떠나 누구라도 처음부터 최상의 선택을 할 수 없을 거예요. 하지만 선택과 결정을 통해 경험을 쌓아가면 점차 나에게 알맞은 선택을 하게 될 거예요. 그리고 선택과 결정을 통한 경험, 그 과정만으로도 자립이라고 할 수 있지 않을까요

얼마나 작용하는지? 보여 지는 행동들에서 얼마나 감정적인 고통과 심리적 장애를 발생시키는지 검토해야 함을 주장하였습니다. 이러한 근거로 거주시설 발달장애인의 위축된 마음과 돌발행동들에 대하여 전문적인 심리 접근이 필요합니다. 문제는 코로나19

지적장애 등 신체 및 정신이 해당하는 나이에 맞지 않게 발달하지 않은 상태를 말합니다. 이러한 발달장애인은 전국에 약 22만명으로 생각보다 많은데? 라고 생각할 수 있습니다. 그러나 우리의 주변을 둘러보면 길거리, 마트, 영화관 등에서 이들

우리 발달장애인분들은 그런 소통의 어려운 상황이 발생할 때면 소리를 지르거나 과잉행동을 하면서 표현하고 있습니다. 아마도 발달장애인의 또다른 이름은 '소통장애'일 것입니다. 특별히 발달장애인과 비장애인사이에 소통장애를 해결해줄 멋진 친구가

6명의 발달 장애인들이 취업하여 많이 좋아하시고 자신감도 넘쳐 즐겁게 직장 생활을 하였습니다. 취업을 해 돈을 벌 수 있다는 기쁜 마음으로 회사를 다녔지만, 회사에서 무거운 물건을 들고 나르고 온종일 서 있다 보니 장애인분들이 힘들어하였습니다. 또한

시각장애아동생활시설로 이동하게 되었습니다. 의성이는 10살이지만 15개월 정도의 발달수준으로 언어구사가 어렵고, 도전적 행동(자해행동 및 이외 행동장애)으로 의사소통을 대신 하기에 언어치료와 인지재활치료를 받고 있습니다. 언어치료의

정도로, 발달지체 판정을 받게 되었습니다. 걱정되는 마음이 컸지만, ‘1~2년의 치료를 받으면 나아지겠지...’라는 희망을 가지고 치료를 시작했습니다. 하지만 최근 은후는 장기적인 치료가 필요하다는 진단과 함께 심한 자폐성 장애 판정을 받게

가족들 돌봐야 하는 어른아이가 되어버렸습니다. 부모가 장애가 있을 경우, 자녀가 발달장애로 이어지는 경우가 많은데, 그 이유는 아이들은 부모가 하는 말과 행동을 보고 자라기 때문입니다. 그래서 장애 가정인 경우는 특별히 지역사회에서 도움을

지원하여 행복이 넘치는 하루를 선물하고 있습니다. 흔히 발달장애인분들을 동네 바보 형, 혼잣말을 하고 소리를 지르는 아이라는 편견을 가지고 바라보지만, 계속되는 혼잣말과 손발을 구르는 행동은 본인의 의지와는 상관없는 상동행동입니다. 적절한

70명의 중증장애인들이 함께 살고 있는 소망재활원은 항상 시끌벅적 합니다. 특히 중증의 발달장애를 가진 이용인들의 도전적 행동이 발생하는 상황이 되면 더욱이 그렇습니다. 그런 날 가장 필요한 것은 이용인들이 안정할 수 있는 공간입니다. (도전

성행동을 어떻게 지도해야할지 몰라 합니다. 많은 부모님들이 장애자녀가 성적욕구를 가진 사람임을 외면하기 때문에 성교육을 시도하려고도 하지 않는 경우가 있으며, 자녀의 이성교제 자위행위 등을 보고 어떻게 지도해야할지 몰라 난감해 합니다. 장애인

많았습니다. 장애로 인해 아이에게 보여주며 가르치거나 훈육을 할 수가 없고 밤중에 갑자기 울거나 아플 때도 제대로 아이를 케어할 수가 없습니다. 일반 가정처럼 부모가 아이게 많은 자극을 주지 못하다 보니 선호는 정서적으로 불안해하고 집중을 제대로 하지

동현이의 발달치료비를 감당하기엔 턱없이 부족해 막막한 상황입니다. “이 아이는 영양 상태나 정서 상태가 굉장히 부족한 것으로 보입니다. 만약 지금 치료를 받지 못하고 따뜻한 보살핌 속에서 있지 않으면 이 아이는 영구적인 장애로 남을 수가 있습니다.” - 놀이

위해서 저희 복지관에서는 성과 관련 된 문제행동이 심하거나 타인에게 피해 및 가해를 입힐 수 있는 여성장애인을 대상으로 6회기에 걸처 개인 맞춤형 성교육을 전문강사와 함께 진행하고자 합니다. 발달장애 특성상 지속적이고 반복적인 교육과 학습

해도 9살이어도 한참 어리광부리고 장난칠 나이이지만, 엄마는 시영이가 행여 잘못 될까싶어 모든 행동과 장난에 잔소리를 더합니다. 갑상선 기능저하는 발달장애 뿐만 아니라 소아비만도 함께 데려와 이제 겨우 9살인 시영이는 하루를 약으로 시작해

근육 발달 지연으로 양쪽 다리가 휜 탓에 교정을 위해 특수 깔창을 사용하고 있는데요. 성장 속도에 맞춰 교체가 필요하기 때문에 30만 원이 넘는 비용이 지속적으로 지출되어 경제적인 부담감에 계속 짓눌린 상황입니다. 윤지의 오빠도 *ADHD 증세

소리인데요. 발달장애를 앓고 있는 동산(가명)이는 소리에 예민하여 미용실에서 나는 다양한 소리를 견딜 수 없어 가위를 든 미용사를 피해 요리조리 도망다녔습니다. 이 모습을 보며 미용실 안 사람들이 손가락질을 하며 수근거립니다. 동산이는 낯선 공간이

언어발달에 문제가 있다고 진단을 받아 언어치료를 받고 있습니다. 엄마는 구진이의 성장이 또래보다 조금 느리다고만 생각을 했습니다. 하지만 7살이 되도록 말이 어눌하고 행동에 이상이 있어 뒤늦게 병원을 찾았고, 뇌 검사 결과 뇌의 일부가

정상적인 발달을 보이지만 점차 손을 자유롭게 움직이지 못하고 의사소통능력 부재 등 발달과정에서 습득한 동작들을 잃기 시작한다. 자폐 행동, 불규칙적인 호흡, 연하장애, 근육의 경직과 발작 등을 보이며 척추 측만과 심장 이상이 동반될 우려가 있어

되는 행동으로 이어지고 있습니다. “저 유튜브 같은 데 그런 거 많이 보죠. 애기 울음소리 듣다 우울증 온 것도 있어요. 한 시간에 한 번씩 울어대니까. 밥 달라고. 그러다가 분노조절 장애 같은 게 나타나면 어쩔까 무섭지만, 애기 때문에