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지금도 교과 과목 중 수학을 가장 좋아합니다. 최근에는 올림피아드 수학경시대회에 참여하여 최우수상을 받을 정도로 실력도 뛰어납니다. 우현이가 하루 중 가장 즐거운 시간은 태권도를 배우는 시간입니다. 평소 아픈 엄마를 생각하면 걱정이 많이 되지만

소수의 사립학교뿐이에요. 대부분의 지방 공립학교는 재정적 어려움과 부족한 학습 기자재로 인하여 필수적으로 갖춰야 할 교과 과정만을 최소한으로 다루고 있어요. 라오스 쌍텅구 지역은 수도에서 2시간 30분 거리에 위치한 농촌 지역입니다. 스마트폰

장애아동을 위한 교통안전놀이교구재의 부재로 도로의 구조와 안전 교육이 부족합니다. 맹학교에서 초등 1, 2학년 교과과정으로 안전교육을 진행하지만, 시각장애아동이 사용하는 교과서는 비시각장애 아동이 사용하는 교과서와 동일한 교과서를 사용

가르치고 싶습니다. 하여 교과목 강사님을 초청하여 더욱이 정교한 교육과정을 아이들에게 제공하여 아이들 각자의 속도에 맞춰 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 그리고 분명 이러한 노력들이 아이들의 교과 성적 향상을 비롯하여 자신감 또한 키워나갈 수

있고, 이러한 언어 장벽으로 교육 성취도도 많이 떨어지는 편입니다. 학교 선생님들도 이런 문제를 잘 알고 있지만 학교 교과과정을 교육하며 라오어 교육까지 병행하기에 시간적 제약이 많습니다. 게다가 아이들의 부모님도 라오어를 모르는 경우가 많아

적응하는 과정에서 애로점을 느끼는 학생들이 많았고, 집에 ’홀로‘ 방치된 아동도 상당수인 것으로 확인되었습니다. 초록우산 어린이재단에서 진행한 설문조사에 따르면 응답자의 30.2%가 코로나 19로 인한 온라인 수업에 대해 ‘어려움이 있다’라고