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키움 센터 학생을 초대하여 수준 높은 영화 교육 프로그램을 운영하고 있는데요. 올해는 문화적 혜택을 누리기 어려운 다문화 가정 아동과 장애 아동을 초대하여 다양한 구성원이 함께하는 여름 방학 교육 프로그램으로 운영하고자 합니다. 🎬 더 깊이

바뀌었지만 독거 어르신들은 제자리 걸음입니다. 이 분들을 향한 관심과 도움의 손길이 필요합니다. 신월 3동에 위치한 신월청소년문화센터의 '청소년, 세계를 품다' 동아리 14명은 고민에 빠졌습니다. 우리 마을을 위해 우리가 할 수 있는 것은

정보문화센터를 찾아와 봉사를 신청하시는 분들께서 자주 해주시는 말씀입니다. 타구에 비해 저소득으로 등록된 분들의 수는 적은 편이지만, 우리 복지관에만 등록된 수급 및 차상위 가정은 200여 분에 달합니다. 그리고 지역 내 상대적 편차가

하셨습니다. 센터에서는 현재 여가문화 프로그램에 사용되는 물품을 대여하여 쓰고 있는 상황입니다. 오랜 시간 쓰다 보니 망가진 물품도 생기고, 폐기되는 물품이 나타나서 여가문화 프로그램 중 난타 교실은 난타전용 북을 사용해야 하지만 몇 개는 사물용

아동. 청소년 아이들은 서로를 인싸와 아싸(유행과 트렌드에 맞는 행동을 하는 사람과 그렇지 못한 사람)로 구별하고 특히 고층 아파트가 많은 지역에서의 아이들은 친구들을 사귀는 기준이 조금 남다른 것을 알 수 있습니다. 자신들이 살고 있는 집

그리고 교육과 문화로 그 삶을 일상으로 가져오기 위해 다양한 영역에서 일하고 있습니다. 카라는 어린이, 청소년, 성인 등 다양한 대상에게 동물권 교육을 진행하고 있습니다. 활동가들이 직접 학급으로 찾아가기도 하고, 혹은 카라 더불어숨센터로

안녕하세요. 오정지역아동센터 입니다. 저희 센터에는 아동 및 청소년 38명이 매일같이 센터를 이용 하고 있습니다. 센터의 운영 목적에 맞게 아이들에게 급식,보호,문화,학습,정서, 합창 및 장학연계 등 여러가지 서비스를 제공해주고 있으며

비행센터에서 Postdoctoral Program Fellow로서 태양권 관련 연구를 수행하고 있습니다. 그리고 '세계우주주간 기념 한국행사'에서 청소년들에게 강연을 하였으며 2020년 현재 '한국과학우주청소년단'의 홍보대사가 되었습니다. 음악

있)잖아, 내가 할 말이 있어 Vol.1~3’ 프로그램을 통해 문화소외계층 청소년을 대상으로 IT와 예술을 융합해 나를 마음껏 표현하고 경험하는 교육을 진행해왔어요! 지역아동센터, 중도입국청소년, 병원학교 청소년 등 다양한 환경의 청소년을

보이스는, 문화소외계층 아동・청소년들이 평소 접하기 어려운 다양한 IT기술과 예술 매체를 활용해 ‘융합’을 주제로 창작활동과 체험의 기회를 제공하고자 합니다. 전문지식과 기술 활용 역량을 가진 전문 교육자와 함께하는 워크숍형 집중 교육을 통해 아동

다문화센터 등을 다니며 한국어 공부에 전념했습니다. 워낙 사람들과 어울리는 것을 좋아하는 성격 덕분에 한국어 실력은 빠르게 늘었지만 베트남에서의 학력을 인정받는 것이 어려워 한국에서의 고등학교 생활은 포기하고 검정고시를 준비중입니다.허우

여성 청소년들은 보건소에 가서 생리대를 지급받기에 어려움을 겪고 있다는 사실을 알고, 소비자와 함께 산들산들은 생리대 자판기 지원사업을 진행했습니다. 작년, 굳이 소녀들이 보건소에 가서 생리대를 지급받지 않아도 내가 원할 때 원하는 양

가정의 청소년들에게 악기를 제공하여 주고 전문 선생님들로부터 레슨을 받게 해 줌으로써 이들이 정서적 풍요로움을 가진 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 도움을 주는 사단법인 문화를 나누는 사람들의 문화 봉사 프로그램의 일환입니다. 2009년

안녕하세요 청소년1318해피존나무를심는학교 지역아동센터입니다. 이곳은 16명의 청소년이 다니고 있으며 돌봄 및 급식, 교육, 정서, 문화, 장학금 등 여러가지 서비스를 제공하고 있습니다. 코로나로 인해 아이들의 생활 방식이 많이 달라졌습니다

지역아동센터 1318해피존나무를심는학교는요, 방과후 돌봄이 필요한 19명의 청소년친구들이 와서 교육,정서,보호, 급식, 문화생활, 장학연계 등 여러가지 서비스를 제공을 해주는 곳입니다. 저희 센터의 경우는 한부모 및 저소득층

받을 필요가 있습니다. 따라서 가람친구들에게 문화격차해소 및 문화 불평등완화 지원이 시급한 아동청소년을 위한 지원 기회를 확대 제공하고자 프로그램을 기획하게 되었습니다. 지역아동센터의 현실은 프로그램비가 부족하여 너무 턱없이 부족하기 때문

안녕하세요 서대문구에 위치한 청소년1318해피존나무를심는학교라고 합니다. 중학교1학년 부터 고등학교3학년 친구들이 다니고 있습니다. 저희 센터에서는 아이들에게 급식,보호,문화,학습,정서,장학연계 등 여러가지 서비스를 제공해주고 있으며

지역아동센터는 초∙중∙고등학생 33명이 지내고 있는 센터입니다. 프로그램부터 급식까지 무료로 진행되고 있고, 청소년의 주변 환경과 개인의 차이가 차별되지 않도록 청소년에게 교육과 문화, 자연, 체험, 체육, 상담, 봉사활동을 지원하고 있습니다

아동청소년의 상대적 박탈감 해소로 자신감 향상, 문화소외계층 아이들의 건강한 성장과 역량을 강화시켜주고자 합니다. 아직은 코로나시기이기 때문에 코로나예방수칙을 안전하게 지키며 진행하고 아이들의 배움에 대한 욕구를 해소하여 상대적박탈감 완화

아동, 청소년의 쉼터로 방임이나 학교 밖 아이가 되는 것을 예방하고 아이들이 각자의 미래를 꿈꾸며 지내는 보금자리와 같은 공간입니다. 학교를 마치면 아이들은 바로 센터로 와서 국·영·수 기초학습과 바둑, 우쿨렐레, 창작미술, 원예치료, 뇌파 훈련

돌봄센터, 섬마을 병원 등 찾아가는 연주, 오케스트라 만들기 프로젝트를 진행하고 차별 없이 함께하는 '같이'의 가치를 전하고 있습니다. 우리! 함께! 여기! 오케스트라 활동은 단원의 단합심과 꾸준한 교류 그리고 내 안에 새로운 열정이 무엇

돌봄 센터 학생을 초대하여 수준 높은 영화 교육 프로그램을 운영하였는데요. 올해는 문화적 혜택을 누리기 어려운 다문화 가정 아동과 장애 아동을 초대하여 다양한 구성원이 함께하는 여름 방학 교육 프로그램으로 운영하고자 합니다. 1) 더 깊이! 영화

아동센터의 청소년들은 어린 나이에 살아가야 할, 아직 살아보지 못한 진로에 대해 고민이 더 많았습니다. 가까운 미래를 살아가고 있는 동네 형,누나,오빠,언니라면 조금은 그 고민을 공감하고 위로해줄 수 있지 않을까요? - 오감을 활용

위한 문화적 소명은 매우 절박한 상황입니다. 특히 청소년들은 입시라는 큰 문턱 앞에서 경쟁에 내몰리며, 학교폭력의 방법은 해가 갈수록 더 잔인하고 폭력적으로 변화하고 있습니다. 학교폭력문제는 청소년기때 잠깐 경험하는 일이 아닙니다. 10년