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자동차, 음식을 보면 자신있게 이야기할 수 있지만 표지판, 간판에 적힌 글자는 직접 읽지 못하고 있습니다. “선생님, 저기에 있는 건 학교, 놀이터” 그림을 통해서 접하게 된 물체는 자신있게 단어를 뱉어내지만 연필을 쥐고 스케치북에 자신의

이란 한자로 '엎드리다'라는 의미로 삼복이란, 잠시 더위를 피해 엎드린다는 뜻이라고 합니다. 그렇다면 이러한 삼복더위를 피하고 어르신들이 기력을 회복하기 위해 필요한 것은 무엇일까요? 한국인이라면 보양식을 챙겨 먹는 것이 선조 때부터 내려오는

숙제를 한자씩 써 내려 갑니다. 그런 우영이의 입에서 나온 말 한마디 “엄마, 나도 책상에서 숙제하고 싶어요.”입니다. 우영이와 같은 환경의 아이들에게 쾌적한 환경에서 공부 할 수 있도록 학습 가구 및 도배·장판 지원의 손길이 필요한 상황