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기후 재난 시대를 살아가야 하는 어린이들이 올바른 방향으로 기후 솔루션을 찾는 그린리더로 성장할 수 있게 도와주세요!환경 교육의 문턱은 그렇게 낮지 않습니다. 그러나 지방에 사는 어린이들은 일상에서 환경에 대해 배울 수 있는 기회를 많이 놓치고

당혹스럽기만 합니다. 지금 세대의 아이들은 인류세에 태어나 기후변화를 몸소 체험하는 첫 세대일지도 모릅니다. 아이들에게 급격한 환경의 변화를 어떻게 알려주어야 할까요?전통문화, 직업, 예술 체험까지 다양한 어린이 프로그램이 운영되지만 환경에 대해 알려

아이들 교육 등을 고려하여 부모들은 함께 양곤으로 거처를 옮기거나 그것마저 어려운 경우 자녀를 출가 시켜 수도원 학교에 보냈습니다. 그 이유로 살던 곳에서 8시간 정도 떨어진 곳에 위치한 이곳까지 오게 되었습니다.미얀마의 습한 기후와 기숙사의

지키기 위한 습지 교육과 홍보물을 만들어 이곳의 가치를 알리고자 합니다. 지역의 장소를 기반으로 한 생태교육은 참여자들의 자기환경화와 환경감수성 향상에 긍정적 역할을 할 것이며, 나아가 지역의 장소 보전을 위한 실천으로도 이어 질 것입니다. 더불어

이산화탄소의 배출을 저감할 수 있습니다. 더불어 환경교육과 새쓰임 활동에 참여한 시민에게 우리가 일상에서 실천할 수 있는 다양한 지구환경 보호 방법과 새쓰임 활동의 예시를 교육하여 활동 이후에도 여러 가지 실천을 이어나갈 수 있도록 하겠습니다

나바스 어린이들과 함께 미술, 구강 교육, 공동체 놀이, 다양성 교육 등 직접 기획한 다양한 체험 프로그램을 운영하는 것도 의미 있을 뿐만 아니라 후원할 어린이를 만나고 현지 생활과 환경을 직접 눈으로 확인함으로써 우리의 후원이 어린이들에게

한국 친구들과 함께 어울려 놀고, 안정된 환경에서 살아가고 싶다는 고려인 청소년의 소박한 바람은 안전한 거처와 적절한 교육 환경에서 시작됩니다.가수 션의 자녀 하랑이와 친구 지성이는 로뎀나무의 학생들이 겪는 어려움을 목격하고 직접 달리기 시작

말합니다. 복지관에서는 홀몸 어르신들의 혈압 건강관리를 위해 올바른 생활습관 형성을 위한 교육이 진행되고 있습니다. 스스로 자신의 건강을 관리하고 지키키 위해 환경을 제공해 드리고 싶습니다. 매일같이 식사하러 오시는 복지관에서 혈압을 체크를 함께

저희 신안재가노인돌봄센터는 키오스크가 어려운 어르신을 모시고 ‘에듀버스를 활용한! 디지털 환경에서 일상 생활하기~’, ‘DGB금융그룹 어르신 금융교육 지원 프로그램’, ‘자체 키오스크 활용 프로그램’을 꾸준히 실시하여 왔습니다. 평균 연령

조성을 위한 사업을 실시할 예정입니다. 첫째, 지역 아이들과 가족들에게 기후 위기에 대한 인식과 대응 능력을 개선하기 위한 교육을 실시합니다. 둘째, 지역 주민들이 망그로브 나무 묘목을 함께 심을 수 있도록 지원합니다. 셋째, 지역 주민들

상처 뿐만 아니라, 현실적 문제에 부딪히게 됩니다. 특히 학생의 경우, 가정이 무너짐으로 인하여 경제적 부담이 더해져 교육 환경에 집중하기 어렵고 정상적으로 학습하기 힘든 상황에 놓일 수밖에 없습니다. 서울남부범죄피해자센터는 범죄피해자들

열린 교육을 진행하고 있는 방과후 돌봄 교실입니다.“이제 여름 방학인데 뭐 할 거야?”, “너네는 어디 놀러 가?” “선생님, 제 친구는 이번 여름방학에 가족들이랑 놀러 간대요.” “내 친구는 영어 캠프 간다던데...” 학교에서는 벌써

주거환경 변화를 체감했다고 합니다. 지난해에는 폭염 사망자가 평년보다 3배나 많았고 집중호우 인명 피해도 역대 최다를 달성했는데, 올해 날씨 변동성이 더 크다고 합니다. 폭염, 극한호우 등이 더욱 빈번해질 것이라니 올여름은 특히나 더 신경

개선과 교육이 절실합니다. 영역 동물이다 보니 그로 인해 발생하는 영역 싸움 소리, 발정 소음, 개체 수 증가로 길고양이에 대한 갈등이 생기기도 하지요. 하지만 해결할 수 있는 방법이 있음에도 길고양이 생태에 대한 잘못된 정보와 낮은 이해도로

(사)광덕산환경교육센터는 충청남도 천안 광덕산 자락에 위치하며, 2009년 비영리민간단체인 천안아산환경운동연합이 지속가능한녹색도시 운동을 위해 500여 명의 시민, 행정, 기업의 참여로 건립한 첫 종합형환경교육 전문기관입니다. 센터는

설명했기 때문에 모두가 쉽게 기후 위기로 인한 현상을 이해할 수 있었을 것입니다. 하지만 학교나 기관 등에서 제공하는 환경 교육이 이해하기 어려운 어린이와 환경 교육 혜택에서 소외되는 어린이도 분명 존재합니다. 아직은 한국말이 서툰 다문화가정

편')로 답한 비중은 9.7%에 그쳤습니다. 환경문제 해결을 위한 가장 효과적인 방법을 묻는 질문에는, ‘환경정보 및 환경교육 확산’(33.6%)이라는 답변이 가장 많았고 다음으로 ‘환경규제의 엄격한 집행’(17.2%), ‘법 위반자에 대한

다가오고 있습니다. 해피피플은 이러한 시대적인 추세 속에 미래 소비 주체인 아동들에게 환경파괴의 위험과 중요성을 교육하고 업사이클링, 친환경제품의 사용을 통한 환경보호를 교육하고 있습니다. 현재는 키움센터와 지역아동센터를 중심으로 진행하고

무섭다고 외치고 있습니다. 진실을 알려주지 않는 학교와 기후 위기에 책임지지 않는 어른들에게 분노한 미래 세대를 위해 (사)환경교육센터는 ‘환경교육’으로 시작하고자 합니다. 어린이들이 기후 위기 해결 위기 해결의 주체가 될 수 있도록 현재 지구

있습니다. 인간 자신을 위해서도, 아름답고 소중한 바다를 위해서도 우리는 불편한 진실을 마주해야 하지요. 따라서 (사)환경교육센터는 바다가 처한 위기와 우리의 일상 사이에 연결고리를 발견하고, 더욱 많은 이들이 함께 연결될 수 있도록 '해양환경

진행합니다. 그리고 하천을 향해 EM흙공을 던져 하천이 스스로 아름다움을 유지할 수 있도록 돕습니다. 우리 아이들이 깨끗한 환경에서 살아가기를 희망하는 분들, 지역 하천의 회복과 나아가 전세계 녹색 환경을 기대하시는 분들의 많은 관심과 동참을

푸르고 아름다운 우리의 산책로와 하천, 저절로 지켜지는 것은 없습니다. 더 많은 사람들에게 더 오래 쉼을 전할 수 있도록 환경을 지키는 손길이 필요합니다. 무심코 던져진 쓰레기들을 찾는 손길들이 모입니다! 안양천의 아름다움과 건강한 산책로를

계층 아동을 대상으로 교육용 IT 기기를 지원하고자 합니다. 아동의 꾸준한 학습 기회를 보장할 이번 교육용 IT 기기 지원사업은 디지털 환경에 공평하게 접근할 수 있도록 보장되어야 하는 디지털 발달권의 의미를 생각하며 <우리들의 행복한

형편도 아닙니다. 코로나로 온라인 학습을 하면 아이들 교육은 더 힘들어질까 엄마는 걱정입니다. 의지할 곳이 어디에도 없습니다. 부모의 손길이 부족한 취약계층의 아이들이 코로나19로 인한 학습 환경에서 소외되는 사각지대에서 헤매고 있습니다. 아이