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namu.wiki 2015 개정 교육과정/사회과/중학교 - 나무위키 2015 개정 교육과정 사회 교과군에 관하여 다루는 문서이다. (1) 개인과 사회생활 [9사(일사)01-01] 사회화의 의미와 과정을 이해하고, 사회화 과정에서 청소년기에 나타나는 특징을 설명한다. [9사(일사)01-02... 개요 내용 교수・학습 및 평가의 방향 2024.04.13 웹문서 검색 더보기 2015 개정 교육과정/사회과/고등학교/통합사회 - 나무위키 2015 개정 교육과정/사회과 - 나무위키 cafe.daum.net 북소년사회과카페 22년 개정 교육과정 성취기준 정리 2022개정 교육과정 성취기준 및 해설.hwp.pdf 209.09KB 출처 : 북소년 사회과 카페 합격자 수기 2024.05.03 카페 검색 더보기 eduproject.tistory.com 온암의 생각상자 사회 성취기준 빈칸 / 2015 개정 교육과정 - 3~4학년군 사회과 온라인암기장 우리가 살아가는 곳 [우리 고장의 모습] [4사01-01] 우리 마을 또는 고장의 모습을 자유롭게 그려 보고, 서로 비교하여 공통점과 차이점을 찾아 고장에 대한 서로 다른 장소감을 탐색한다. //심상 지도 그리기 [4사01-02] 디지털 영상 지도 등을 활용하여 주요 지형지물들의 위치를 파악하고, 백지도에 다시 배치하는 활동을 통하여 마을 또는 고장의 실제 모습을 익힌다. //기하학적 특성 < 사물 간 위치 관계의 정확도 [우리가 알아보는 고장 이야기] [4사01-03] 고장과 관련된 옛이야기를 통하여 고장의 역사적인 유래와 특징을 설명한다. [4사0 우리가 살아가는 모습 [환경에 따라 다른 삶의 모습] [4사02-01] 우리 고장의 지리적 특성을 조사하고, 이것이 고장 사람들의 생활 모습에 미치는 영향을 탐구한다. //학습 요소) 고장의 자연환경 및 인문환경 [4사02-02] 우리 고장과 다른 고장 사람들의 의식주 생활 모습을 비교하여, 환경의 차이에 따른 생활 모습의 다양성을 탐구한다. [시대마다 다른 삶의 모습] [4사02-03] 옛 사람들의 생활 도구나 주거 형태를 알아보고, 오늘날의 생활 모습과 비교하여 그 변화상을 탐색한다. [4사02-04] 옛날의 세시 풍속을 알아보고, 오늘날의 변화상을 우리 지역의 어제와 오늘 [지역의 위치와 특성] [4사03-01] 지도의 기본 요소에 대한 이해를 바탕으로 하여 우리 지역 지도에 나타난 지리 정보를 실제 생활에 활용한다. //지도의 기본 요소) 방위표, 기호와 범례, 축척, 등고선 [4사03-02] 고장 사람들의 생활과 밀접하게 관련이 있는 지역의 다양한 중심지(행정, 교통, 상업, 산업, 관광 등)를 조사하고, 각 중심지의 위치, 기능, 경관의 특성을 탐색한다. [우리가 알아보는 지역의 역사] [4사03-03] 우리 지역을 대표하는 유/무형의 문화유산을 알아보고, 지역의 문화유산을 소중히 여기는 태도를 다양한 삶의 모습과 변화 [촌락과 도시의 생활 모습] [4사04-01] 촌락과 도시의 공통점과 차이점을 비교하고, 각각에서 나타나는 문제점과 해결 방안을 탐색한다. //도시(정주 공간) ≠ 시(물리적 행정 단위), 산지촌(산지를 대상으로 생산 활동) ≠ 산촌(가옥 밀도가 낮음) [4사04-02] 촌락과 도시 사이에 이루어지는 다양한 교류를 조사하고, 이들 사이의 상호 의존 관계를 탐구한다 [필요한 것의 생산과 교환] [4사04-03] 자원의 희소성으로 경제활동에서 선택의 문제가 발생함을 파악하고, 시장을 중심으로 이루어지는 생산, 소비 등 경제활동을 설명한 [우리 고장의 모습] [4사01-01] 우리 마을 또는 고장의 모습을 자유롭게 그려 보고, 서로 비교하여 공통점과 차이점을 찾아 고장에 대한 서로 다른 장소감을 탐색한다. //심상 지도 그리기 [4사01-02] 디지털 영상 지도 등을 활용하여 주요 지형지물들의 위치를 파악하고, 백지도에 다시 배치하는 활동을 통하여 마을 또는 고장의 실제 모습을 익힌다. //기하학적 특성 < 사물 간 위치 관계의 정확도 [우리가 알아보는 고장 이야기] [4사01-03] 고장과 관련된 옛이야기를 통하여 고장의 역사적인 유래와 특징을 설명한다. [4사0 2023.09.19 블로그 검색 더보기 [초등임용] 사회과 성취기준 빈칸연습 - 5~6학년군 (2015 개정 교육과정) 수학 성취기준 온라인암기장 빈칸연습 / 5~6학년군 cafe.daum.net 한국안전문화학회 2022 개정 사회과 교육과정의 법 영역 성취기준 진술 분석 / 2023 저자 : 이수진, 한국사회과교육 (첨부파일x) 출처 KISS https://kiss.kstudy.com/Detail/Ar?key=4011098 경기대학교 도서관 https://www-riss-kr.libproxy.kyonggi.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=e01f6a56a42c1d44c85d2949c297615a 2024.01.10 gall.dcinside.com mgallery hschem1 d 오비탈 출제여부 추측 (교육과정 성취기준에 근거) 용액의 농도를 '몰 농도'로 표기하라고 나와있다. 퍼센트(%) 농도도 엄연한 농도의 일종인데, 2015 개정 교육 과정 화학1에서는 몰 농도(M)를 강조하고 있음을 알 수 있다. 2021, 2022학년도 평가원 문제에서는... 2023.09.03 전체보기 윤석열 정부, 개정 교육과정에서 '5.18 민주화운동' 삭제 민주화 운동, 6월 민주 항쟁"이라고 적었고 성취기준 해설에서도 "민주주의 유린과 그에 맞서 시민들이...윤석열 정부의 이주호 교육부장관이 고시한 개정 2022 사회과 교육과정에서는 기존교육과정에서 "4.19... [단독] 윤석열 교육부, 교육과정에서 '5.18' 뺐다 민주화 운동, 6월 민주 항쟁"이라고 적었고 성취기준 해설에서도 "민주주의 유린과 그에 맞서 시민들이...윤석열 정부의 이주호 교육부장관이 고시한 개정 2022 사회과 교육과정에서는 기존교육과정에서 "4.19... TASTORY : 타스토리! 음악 분야 크리에이터 2025학년도 대학수학능력시험 시행기본계획 (3월 28일 교육부 발표) 7 원리의 이해 능력과 탐구 능력 등을 측정하도록 출제함. ◦ 2015 개정 도덕과・사회과 교육과정에 제시된 내용의 이해 능력은 물론 해당 과목 학습을 통해 형성된...출제에 포함시킴. - 과학탐구 영역 ◦ 2015 개정 과학과 교육과정에 제시된 성취기준의 내용과 수준을 고려하여 학교 교육의 정상화에 기여할 수 있도록... 2024.04.20 통합웹 더보기
서비스 안내 스토리의 글을 대상으로 검색결과를 제공합니다. 자세히보기 brunch.co.kr 신승엽 어떻게 가르칠까? 3 이론으로 나아가는 과학과나 사회과를 탑다운식으로 가르치는 것은 앞뒤가 맞지 않은 모순이지 않나? 초등학교의 성취기준은 2015 개정교육과정을 기준으로 사회과만 72개다. 그것도 2009 교육과정에 비해 대폭 줄였다고는 하나 여전히 교실에서는 부담스러운 숫자다. 교과서에 나와 있는 관련개념들만 추출해도 탐구... 브런치북 초등학교에서는 어떻게 가르치는가? 지식 구조 개념 2023.12.14 브런치스토리 검색 더보기