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중·고등학교가 같이 있는 형태)에는 몽족, 카무족, 르족 등의 북부지역 소수민족 중에서도 고아, 편부모가정 등 형편이 어려운 아이들이 지역 교육당국에 의해 선별되어 보내집니다. 교장 선생님은 우리 단체 라오스 현지 담당자에게 교육 여건이

봤습니다. 고등학교를 졸업한 뒤 사회 구성원으로서 당당히 일하게 되길 간절히 소망한다는 아빠. “스무 살이 되면 받아주는 곳이 없잖아요. 바리스타가 되거나 빵 가게에서 일할 정도로 소통이 되고 인지가 된다면 더 바랄 게 없어요.” 여전히 갈 길